東洋文明の再創造〜生放送中〜

【キリスト教徒】石破茂は自民党総裁に相応しいのか？【クリスチャン】

以下では、俺は石破茂の問題点を提示する。石破茂がキリスト教徒であることを考慮すると、彼は深刻な問題を引き起こす可能性がある。キリスト教徒の政治家は日本に悪影響を与えてきた。首相がすぐに後退する期間や自民党がうまく機能しない可能性があるだろう。 #石破茂 #自民党総裁容姿が醜い儒教系統の認識（１）石破茂の容姿は醜い。石破茂の容姿は醜い。これが問題である。容姿の醜い政治家がなると、白人に対する劣等感をこじらせて、日本や大和民族を白人のようにしようとする。これが問題であ

【キリスト教徒】石破茂は自民党総裁に相応しいのか？【クリスチャン】

以下では、俺は石破茂の問題点を提示する。石破茂がキリスト教徒であることを考慮すると、彼は深刻な問題を引き起こす可能性がある。キリスト教徒の政治家は日本に悪影響を与えてきた。首相がすぐに後退する期間や自民党がうまく機能しない可能性があるだろう。 #石破茂 #自民党総裁容姿が醜い

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【カタカナ語】テキスト＝本文【日本語化】

テキスト＝本文画像日本語訳

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【カタカナ語】センテンス＝文【日本語化】

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【カタカナ語】ワード＝単語【日本語化】

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【ネトウヨ】河野太郎は日本人であるのか？【深圳と自民党総裁選】

俺は河野太郎は遺伝的に日本人（大和民族）でないと認識している。以下では、俺は河野太郎は日本人であるのかを提示する。結論から言って、前にも述べたが、河野太郎は遺伝的には福健省などの大陸南部東洋人に近いように思える。ただし、河野太郎彼自身は自分のことを日本人と信じ切っているだろう。ただ、繰り返されるネトウヨ呼び、ブロック、官僚、排外主義者を怒鳴る様子を見ると、河野太郎は日本人でないように思える。中国寄り儒教系統の認識 ①河野太郎が中国寄りであるのは彼自身が漢民族に遺伝

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なぜ津田大介と青木理は大和民族を「劣等民族」と呼んだのか？

青木理が大和民族を劣等民族とへらへら笑いながら侮辱した（動画2:24）。その侮辱に対して、津田大介は同調して、一緒に笑っていた。以下では、俺は津田と青木の行為の心理的な理由を提示する。それは青木理と津田大介は「自分は日本人だから、日本人を侮辱しても、許される」と感じているからである。つまり、民族的な甘えが原因である。 #大井真理子 #大椿ゆうこ #津田大介 #青木理 #劣等民族理由

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在日コリアン3世（崔江以子（チェカンイヂャ））を侮辱した疑いでの書類送検は適切であるのか？～千葉県に住む10代少年を書類送検～

以下では、俺は上記の速報に対する問題点を提示する。俺はこの少年の行為を侮辱と認識しない。また、この程度で、書類送検するのは非常に奇妙に思える。むしろ、崔江以子の行為や心理に、大和民族に対する民族侮辱が存在するように感じる。正直な話、互いに民族侮辱意識を持った民族侮辱者同士が法律で対戦しているようにしか見えない。また、両者の宗教や文明的な所属がわからないので、なんとも言い難い。 #崔江以子 #安田奈津紀 #青木理崔江以子

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在日コリアン3世（崔江以子（チェカンイヂャ））を侮辱した疑いでの書類送検は適切であるのか？～千葉県に住む10代少年を書類送検～

以下では、俺は上記の速報に対する問題点を提示する。俺はこの少年の行為を侮辱と認識しない。また、この程度で、書類送検するのは非常に奇妙に思える。むしろ、崔江以子の行為や心理に、大和民族に対する民族侮辱が存在するように感じる。正直な話、互いに民族侮辱意識を持った民族侮辱者同士が法律で対戦しているようにしか見えない。また、両者の宗教や文明的な所属がわからないので、なんとも言い難い。 #崔江以子 #安田奈津紀 #青木理崔江以子儒教系統の認識 ①崔江以子は大和民族を差別主義者

なぜ津田大介と青木理は大和民族を「劣等民族」と呼んだのか？

青木理が大和民族を劣等民族とへらへら笑いながら侮辱した（動画2:24）。その侮辱に対して、津田大介は同調して、一緒に笑っていた。以下では、俺は津田と青木の行為の心理的な理由を提示する。それは青木理と津田大介は「自分は日本人だから、日本人を侮辱しても、許される」と感じているからである。つまり、民族的な甘えが原因である。 #大井真理子 #大椿ゆうこ #津田大介 #青木理 #劣等民族理由■　民族的な甘え儒教系統の認識 ①津田大介と青木理は大和民族に人種的、民族的に甘え

高校は必要であるのか？塾だけで十分では？

　俺は塾に高校の卒業資格を発行する権利を与える。背景儒教系統の認識（１）高校生は塾で同じ勉強をしていた。ある生徒は学校で微分積分の授業を選択する。学校の終わり、その生徒は塾へと行って、同じ授業を受けていた。これは時間の無駄である。さらに悪いことに、生徒の一部は学校で塾の宿題をしていたし、学校の勉強をそもそも聞いていなかった。これは授業の重複である。この現象は俺が高校に通っていたときから続いていた。現在も、変わっていないだろう。そして、当時でも、違和感を覚えていた

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【保存用】ウィンドウズの電子道具（電具）の日本語訳

ウィンドウズに入っている初期の電具を日本語訳した。すべての電具を使用したわけでないので、間違いがあるかもしれない。常識の範囲内で、表を使って。 #日本語 #カタカナ #かたかなや #英語【一覧表】

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結婚と民族

【背景】儒教系統の認識日本の雌は異人種や異教徒と結婚した後、彼女らは大和民族の社会に入る。例えば、谷本真由美（めいろま）は白人と結婚した後、彼女は白人の夫と混血の子供を連れて、彼女は大和民族の社会に入ってくる。そして、彼女は自分の夫と子供を”日本人”として、大和民族に守ってもらおうとする。酷い場合、これらは白人の夫や混血を自慢して、見せびらかすために、大和民族の社会へと入ってくる。より酷い場合には、それらは夫の宗教や文明を異教徒である大和民族に強制する。【解決

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関東大震災における朝鮮人の虐殺に関する応答について

朝鮮民族や大和民族は関東大震災における朝鮮人の虐殺を批判してきた。しかし、１０万人を超える自然災害における虐殺に関して、大和民族が批判されるのは少し奇妙である。そこで、俺はこの種の民族的な侮辱に対抗する言葉を作る。 #関東大震災自然災害と応答●儒教系統の理屈もしある主体が自然災害で違法行為を犯すならば、その主体は自然状態よりも強い応答能力を持たない。簡単に言うと、自然災害の状態では、応答義務はあまりない。なぜなら、自然災害では、自由意思による選択が自然災害によって

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