小学校の授業では、最初に「めあて」を板書で書かされて、当時はその作業に必要性を感じなかった。
しかし、誰か人に新しいことを教える立場になると、
➀今から具体的に何をするのか
②どんなことがこの時間で出来たら良いのか
が指導前に言えて、見通しが立つので
「めあて」、必記。
しかし、誰か人に新しいことを教える立場になると、
➀今から具体的に何をするのか
②どんなことがこの時間で出来たら良いのか
が指導前に言えて、見通しが立つので
「めあて」、必記。
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