精聴リスニング授業実践
最近実践しているリスニング授業の手順です。生徒は夢中で書いたり話したりします!使用教材は共通テストの問題集を想定しています。
i. 素材の選択学習時期によって解かせたい共通テストの大問は異なるかと思います。例えば品詞を学んだら、内容語(名動形副)と機能語(代助be前)の強弱を意識したいですね。従って品詞導入時は短い英文を細かいところまで聞き取ることが必要と考えています。どうせ聞こえない関係詞や接続詞なんかも良い素材です。従って共通テストだと大問1,2あたりがいいです。
i