どの様なリーダーか どの様な時代か 何に数が集まるか どんなシステムか どんなテクノロジーか ···何に従うかはただの与えられた選択 そして 客体現象 ２:６:２　の ６ ここの二元でない改心と 進化 今も主体から視線を逸らし続けている 愛する世界の同胞に伝えたいこと

コツコツやって、ほらできるよ僕！って幼稚園児の課程はもうコレにて終了でいいかも☆ でも、今はこの書く練習がいい感じで続いているので、もうしばらく書きたいんだ。書いて書いて書きまくった先に、どんな景色が見えるのか？どんな表現ができるようになっていくのか？それが楽しみになってきた☆