なぜ学生たちは心を揺さぶられたのか？その１
目次
１）まずは学生の声を…＾＾
２）「聞けて幸せ」・「知らないことの怖さ」
…おはようございます。月曜日は前回に引き続き、わたくし「とら」が担当です。教育や子育て支援などに携わる3名の実践者や研究者が各々、感じたこと（今の教育に物申す！…（笑））など、大切なメッセージ♪を発信します。宜しく御願いします_(._.)_！！
今回はりょーさんとゆこさんが、大学で講義下さった際の…学生の反応＝声、についてお話します。
１）まずは学生の声を…＾＾
ゆこさんもりょーさんも、毎回毎回、講義を丁寧にしてくださったことは…前回お話したとおり。（その内容についてはもっと書きたい；後日で…😊）
今回は学生の、講義に対する反応 (#^^#)。レポートメッセージ、記載します（全文は長い…ので一部をご紹介）
りょーさん編；
＊当時みんな3年生；21歳
「自分は体育で困ったことがありませんでした。知るってとても大事なことだと感じました。逆に、知らないことの怖さも同時にわかりました。」（男子学生）
➡協調性運動発達障がいのケーススタディに対して…
「福祉と教育の掛け算、安全基地…初めて知りました。私が知らなかったら生徒を一番困らせちゃうんだと学びました。聞けてよかった。」（女子学生）
➡発達の困難さと向き合うには福祉の視点がないとNGに対して…
「率直に河西先生の熱量に素直に感謝です。失敗例を話してくれる大人って、少ないので。聞くことができて、幸せでした。」（男子学生）
➡りょーさんの運営するNPO法人はる での失敗したお話を正直な語りに対して
こどもたちは生きたまま…心が殺された感覚に陥っちゃいます…😢
ゆこさん編；
＊当時みんな同じく3年生；21歳
「食が性教育の範疇にあるなんて。思わずはっとさせられました。知らないのはむしろ怖いな、ってこのときすごく感じました。」（女子学生）
➡性教育は命の教育の根源…命を頂くこと…その命を使い切ること…に対して
「高杉先生が『わたしと同じように教えるんじゃなくていい。〇〇君自身のスタイルを築いて』といってくれて嬉しかった。講義を聞けて本当に良かったです。」（男子学生）
➡男の自分（学生）がゆこさんのように話せる自信がない、と質問をゆこさんへしたときに、ゆこさんがにっこりと回答してくれたメッセージに対して…
「なんか後半から涙が止まらなくなった。まるで自分のことをいわれているようで。自分は今嘘をついて生きているんだな、って感じさせられた。聞けて幸せだったと思う。」
➡ゆこさんの「性という字はどう成り立っているか？」の解説や、男女が付き合う時の大事な視点をお話しして下さった事に対して
２）「聞けて幸せ」・「知らないことの怖さ」
…上記のお話だけじゃよく分からないかもしれませんが…(-_-😉
一端がみえません？？
８割以上の学生はこんな風に「聞けて幸せ」、そして「知らないことの怖さ」を学ばせてもらった…と記載してくれた。これ、すっごいこと。
これらを素直に書けるって…学生たちは、「必要な学びを得た、嬉しかった」を表現したくなる講義だった、、と感じたのではないでしょうか？
心揺さぶられた、ってこのことでは？と…
で…一方。逆をいえば、、、
りょーさんやゆこさんがめっちゃ大事にしていることを、大学教員の大半は教えていない、ともいえるかも。お二人は、「教育の本質」を突いている。だからこそ、「必要」な内容だと学生は判断しました。知らないと困るのは学生だけじゃなく生徒さんです。…ここは絶対に、みてみぬふりしちゃだめなの。なぜなら…
「イキイキと安心感を感じて生きること」「私は私でいいんだと心から思える」っていう大事な生徒たちの心を…完全に封じ込めてしまうから、です。
発達の困難さに関するキーワードを暗記するんじゃなくて…
妊娠と家族計画、って保健体育のワードを羅列するんじゃなくて…
発達の困難さを抱える生徒さんたちに寄り添うには？が本来の学び・・・
性の根源を生徒たちへどう伝えるべきか？を真摯に考えるのが本来の学び…
のはず。
大学はそこやらないと！！！(-_-;)😿
次回も学生のちょっとリアルなメッセージを続けてご紹介します＾＾
一読頂ありがとうございました！_(._.)_
とら
あっつい関西地域からお届け…それでも今日も32分間朝ジョギングしたよ～😊
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