【賢母を勧めない】

　賢母と聞いたとき、あなたは誰を挙げるだろうか？一昔前の日本では間違いなく孟母だろう。孟母三遷の教え、孟母断機の教えを知っている女の人は多かったという。

　『孟子』、養老孟司先生の『養老孟司の〈逆さメガネ〉』、香山リカ先生の『母親はなぜ生きづらいか』、西部邁先生の『教育―不可能なれども』を参考文献に、親のあり方を漫ろに考えたものです。

　『次郎物語』を筆頭に、細田守監督の『おおかみこどもの雨と雪』『バケモノの子』で描かれた親子関係を、周回遅れではありますが評論しました。４～９にて私の考えを展開する。

目次

1.　イントロダクションと『次郎物語』の穿った見方：良妻賢母思想に踊らされた母、お民
2.　『おおかみこどもの雨と雪』評：花は賢母に描かれてるか、それとも愚母に描かれてるか。
3.　『バケモノの子』評：ミラーリングによって築かれる関係
4.　『生かす』の落とし穴。『殺さない』ために心掛ける３つの『不断の努力』
5.　敢えて考える。勧めるべき３つの『親の礼』：選択肢の１
6.　敢えて考える。勧めるべき３つの『親の礼』：選択肢の２
7.　子供が[アイデンティティの確立]するために
8.　敢えて考える。勧めるべき３つの『親の礼』：選択肢の３
9.　『ここにいる』と言えない者たち

　2018年、7月から11月にかけてまとめた3本目の評論です。