徒然なる
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中学生・高校生にディベートを指導する機会も少しずつ増えてきたので、よく聞かれることをまとめておこうと思って記事を作っています。今回は、スピーチの技術を高めるために意識すべきこととして、どのパートにも共通することを、まず総論的に３つ紹介しようと思います。 ※この記事におけるディベートは、ディベート甲子園でのディベートのスキルアップを前提としています。 0.自己紹介と記事の特徴 私は滋賀県立膳所高校弁論班でディベートに出会い、主にディベート甲子園を目指してディベート競技に取
中学生・高校生にディベートを指導する機会も少しずつ増えてきたので、よく聞かれることをまとめておこうと思って記事を作っています。今回は、第二反駁パートがスピーチの技術を高めるために意識すべきことを紹介しようと思います。 ※この記事におけるディベートは、ディベート甲子園でのディベートのスキルアップを前提としています。 0.自己紹介と記事の特徴※他の記事と同様の内容です 私は滋賀県立膳所高校弁論班でディベートに出会い、主にディベート甲子園を目指してディベート競技に取り組んでい
中学生・高校生にディベートを指導する機会も少しずつ増えてきたので、よく聞かれることをまとめておこうと思って記事を作っています。今回は、第一反駁パートがスピーチの技術を高めるために意識すべきことを紹介しようと思います。 ※この記事におけるディベートは、ディベート甲子園でのディベートのスキルアップを前提としています。 0.自己紹介と記事の特徴※他の記事と同様の内容です 私は滋賀県立膳所高校弁論班でディベートに出会い、主にディベート甲子園を目指してディベート競技に取り組んでい
中学生・高校生にディベートを指導する機会も少しずつ増えてきたので、よく聞かれることをまとめておこうと思って記事を作っています。今回は、質疑パートがスピーチの技術を高めるために意識すべきことを紹介しようと思います。 ※この記事におけるディベートは、ディベート甲子園でのディベートのスキルアップを前提としています。 0.自己紹介と記事の特徴※他の記事と同様の内容です 私は滋賀県立膳所高校弁論班でディベートに出会い、主にディベート甲子園を目指してディベート競技に取り組んでいまし
中学生・高校生にディベートを指導する機会も少しずつ増えてきたので、よく聞かれることをまとめておこうと思って記事を作っています。今回は、応答パートがスピーチの技術を高めるために意識すべきことを紹介しようと思います。 ※この記事におけるディベートは、ディベート甲子園でのディベートのスキルアップを前提としています。 0.自己紹介と記事の特徴※他の記事と同様の内容です 私は滋賀県立膳所高校弁論班でディベートに出会い、主にディベート甲子園を目指してディベート競技に取り組んでいまし
中学生・高校生にディベートを指導する機会も少しずつ増えてきたので、よく聞かれることをまとめておこうと思って記事を作っています。今回は、立論パートがスピーチの技術を高めるために意識すべきことを紹介しようと思います。 ※この記事におけるディベートは、ディベート甲子園でのディベートのスキルアップを前提としています。 0.自己紹介と記事の特徴※他の記事と同様の内容です 私は滋賀県立膳所高校弁論班でディベートに出会い、主にディベート甲子園を目指してディベート競技に取り組んでいまし
受験というのは、野球少年の人生にとっての甲子園のようなものです。しかし、受験生はそれほど本番までどのように過ごすかを意識して過ごすことは少ないです。 今回は、受験生が入試当日までどのように過ごすかをまとめようと思います。 0.受験の本質は「落ちない」ことにある 受験の目的は、その学校に合格することです。となると、その本質は受験で「落ちない」ことにあるのではないでしょうか。 何を当たり前のことをと思われるかもしれませんが、ここで伝えたいことというのは、なにも入試本番で自分の
