#11日目　休まない人はいない

おはようございます！
8年間勤めた教員を辞めて、公務員に転職したディーンです。

どっちも地方公務員なんで、たいして変わらないと言えばそうなんですが、自分の勤め先の役所にはグループウェアであるGaroonが導入されています。

これがまぁ便利

転職したてで何もわからない状態でしたが、
メールの共有機能やスケジュール管理のおかげで何とか仕事が形になってきました。

学校は口頭伝達

実は僕も、ギガスクール構想の流れでグループウェア（まがい）の導入ができないか提案しました。

勤務校で採用された「ロイロノート」の共有ノートを使い、職員の掲示板を作り、情報共有を図ったのです。

ある程度は活用されましたし、働き方改革にもなったでしょう。

それでも根強く残るのが「口頭伝達」の文化です。

分からなくもありません。

タブレット開いて文字入力する間に、隣のクラスに言いに行く方が早い、ということもあるでしょう。

「連絡事項はロイロノートに！！」と何度も呼びかけましたが、朝礼での連絡はなくなりませんでした。

非同期の価値

文字で残す非同期コミュニケーションのほうが、伝え忘れや記憶違いも減り、より正確な情報伝達ができます。

と、理屈ではわかっていても

口頭伝達のメリット「早さ」を超えるメリットを学校では感じにくい、ということもあるのでしょう。

しかし、口頭伝達が有効なのは

「担任が常にクラスにいる」

と言う前提の上に成り立っています。

つまり、「学級担任が休めない」ということでもあります。

誰かが休んでも、「どの教科はどこまで進んでいるか」を共有することで、業務を引き継ぎやすくなるでしょう。

人は休む、を前提に

グループウェア活用の軸は「情報共有」です。

導入によって、スケジュールにしても業務の進行状況についても、「共有する」と言う意識が生まれます。

人は機械ではありません。

ケガするかもしれない、病期になるかもしれない

人は休む、を前提にした業務の進め方を考えていく必要があります。