１年生たし算　Jamboardとquizletで繰り上がり克服！

１．Jamboard

https://jamboard.google.com/d/18WRrZ_6lknIGtmexxdOcUegMrGGIkVpR7_B6-Z1aK2M/edit?usp=sharing

　このリンクでファイルのコピーもできますし、試しに触ってみることもできます。
　まず、とりあえず触らせてみて、ある程度の児童が完成できた後の授業で、啓林館教科書１０１ページの「きまりを見付け、空欄を答える」という学習をしました。そうすると、「９＋○が横に並んでいる」「縦に見ると＋１、＋２・・・と並んでいる」等の気付きが出やすいと思ったからです。
　実際にそうしてみてよかったと感じました。
　「そういえばJamboardでカード並べした子の中にね、こう並べた人がいたんだよ」と言って、上の画像のように整頓されたものを見せると、歓声が上がりました。数の規則性の美しさが「色」として視覚的に感じられると思います。
　また、支援が必要な子は、この学習後は、色もヒントにして並べることができました。

　参考までに、１学期「ひきざん（１）」で、クラスノートブックでカード並び替えを行った失敗談は下のとおりです。今回はJamboard使用でかなり改善されました。

２．クイズレット

　以下のようなものを用意し、タイムトライアルをしました。紙のカードやプリントにはないドキドキが人気です。

１０かな　１１かな　マッチ
https://quizlet.com/628678065/match

９＋○、８＋○　マッチ　くりあがりたしざん
https://quizlet.com/628192596/match

７＋○、６＋○　マッチ　くりあがりたしざん
https://quizlet.com/629135759/match

５＋○、４＋○、３＋○、２＋○　マッチ
https://quizlet.com/629152336/match

「タイム記録表」をプリントで用意し、「やりはじめのタイム」と「今日の終わりのタイム」を記録するようにしました。タイムの向上を児童も教師も分かるようにするためです。ただ、クイズレットに夢中になって、紙にタイムを書かない児童もいました。１４人のクラスでは「先生、○秒になったよ！」と見せに来ること、声を聞くことで、だいたいは把握できますし、向上を把握し褒めることもできます。

なお、最近では、国語でも使いました。「書く」もですが「読み」で支援が必要な子に効果的です。
かんじ　よみ（木～女）マッチ
https://quizlet.com/605680715/match

追記　2021年10月30日　重要！
　本学級では、事情があって、iPad５台、iPad mini５台、DynaBookタブレットPCが４台という特殊な１人１台端末環境です。Microsoftアカウントはありますが、グーグルアカウントはありません。
　今回は、
１　iPadは、アプリをインストールしなくてもブラウザ版でできた
２　なぜかiPad miniはそれができず、アプリをダウンロードし、学校のGoogleアカウントを使ってログインして使用せざるを得なかった
　ということが起きましたが、その後、https://jamboard.google.com/　から、ブラウザでも使用できることが分かりました。

そして、

★　ブラウザ版ではかなりもっさり　アプリではサクサク

★　アプリ版では付箋を他ページにドラッグで移動できるが、ブラウザ版ではできない。

（右クリックやキーボードショートカットではできます。）

ということも分かりました。

　以上を踏まえると、２年生以上はWindowsタブレットPCである本校の環境では、アプリが使えないので、もっさりで、付箋移動もドラッグではできないことから、

PowerPoint共同編集

の方が使い勝手がよいということになります。

ひきざん（２）のカード並べは、やはり、パワポにしようと思います。

※2021年11月14日追記