新人教育4

皆さんこんにちは

火曜担当の長澤です。

先週は教育カリキュラムについて書きました。

内容としては通常業務と専門業務を項目毎に分け、ケジュールに組み込んでいきます。またこれらの業務は独立しておらずセットなので連動させどの時期にどのくらいの業務ができるようになっているかが誰からもわかりやすいように可視化する必要があります。

今回はその進捗の管理や評価方法について書いていきます。

①評価方法について