「ズボラ」な先生は、感度が高い。

2023年3月19日 18:08

こんにちは
女性教員専門のライフコーチ　蒼井櫻子です

明日、私は12年勤めた学校を退職します
ライフコーチとして独立するというわけです( *´艸｀)

これまでの１か月くらいは
通勤の一分一秒をなんだか噛みしめてしまいました

そうそう
車を運転していると、狭い道で
対向車と譲り合いをすることがありますよね

「どうぞどうぞ！」と窓越しに
手をチョイチョイやって譲ってくれたり

お互いに片手を挙げて
「サンキュー！」って挨拶したりすると

ほっこり～(*^-^*)

半日くらいは機嫌よくいられるんですよ！

見ず知らずの相手と阿吽の呼吸で
通じ合った(/・ω・)/！！ような。

そこで、今日のテーマはこちら

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　「ズボラ」ほど、プラスの感度が高い
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

（ここでいう「ズボラ」とは心に余裕がある状態としたい）

・仕事やプライベートに満足できているとき？
・業務が少ないとき？
・人間関係が円滑なとき？

ノートに書きなぐって考えていると
結局のところ、ここなんですよね

ずばり…

／
体調がよいとき
＼

体調がよい　
⇒　頭の回転がよい
⇒　冷静かつ適切な判断ができる　
⇒　処理・対応が早い
⇒　時間の余裕ができる
⇒　心に余裕ができている

控えめにいって最＆高なんですけれども～(*´▽｀*)

「忙しい」とは「心を亡くす」と書きます
つまり、心に余裕がないときですよね

先ほどのサイクルで考えてみると
「体調が悪い」につながります

体調を崩す原因の一つには
「寝ない」「食べない」です

業務量が多いとか、上司との関係がよくないとか…
こういうのにこだわってしまうのは
「完璧主義者」や「繊細さん」ですよね(;^_^A

・上司の先生や、先輩から言われたちょっとした言葉
・生徒に言ったことを思い返して、
　「あんなこと言うんじゃなかった～！」と後悔するとき

ずーっと頭の中をループして、拡散して
「マイナス」部分がブワァァァァェェと増幅します

でも、心に余裕があるときには
少しの「プラス」にも気づくことができるし
それを大きく増やすことだってできる

・今日は天気がいいなぁー
・あの生徒が今日は挨拶を返してくれたな
・〇〇先生にクラスの情報共有ができた

こういう些細なことに「ほっこり」を感じられるとき
生徒やクラスの雰囲気の変化にも気づきやすくなります

「ちょっと雰囲気わるいな」と思っても
それはよい方向へ修正できるチャンス

だって、気づけたんですから

心を亡くしているときには
天気を気にすることもありませんよね？

生徒の変化に気づかなかったり、見過ごしたりして
大きなトラブルにつながりかねません

自分の体・心を大切にするということは
ベストパフォーマンスに直結します

先生が心に余裕をもって働くことができれば
生徒たちにとって安心できる、よりより教育ができるはずです

そのためには先生たちが
自分を一番大切にすること、自分の人生を楽しむことです(^^)

今の働き方、生き方を変えていきたい！
という先生はぜひお問い合わせくださいね

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