学びは体現ありきで、本物の学びとなる。
講義を聞き、講演を聞き、頭の中では解ったつもりでも、あくまでも「つもり」であり、学びは体現ありきで、初めて学びにより花が咲く。
あれやこれやと、「仰る通り」で済ましていると、他人事として、自らの背中を見ずして、改善への取り組みもなければ、実際に動かねば、何事も学びの恩恵を受けることなく尻切れトンボとなってしまう。
磯釣りを考えてもらいたい。磯釣りを初めて体験する人は、その体験の前に、救命胴衣や磯釣り専用の靴の着用、磯釣りの道具、ルールなりをしっかりと習熟しないと、死の危険性に直面した時に何も対応できないはずだ。
どの魚を獲物として釣りに行くかにより、ロッドやリール、道糸の種類、針の種類、そして餌などを入念にチェックしながら準備を整える必要がある。更に、現地までの交通手段や水や食料、船の手配など。
よって、ただ頭の中で磯釣りが理解できたとしても、実際にロッドを手にして、リールに油を注いだり、道糸や針の状態を見極める必要がある。そして、実際に現地に足を運び、磯に渡してもらい、狙った魚と闘う訳だ。
パソコンやICT、AI、企画書の書き方綴り方、営業トーク、仲間とのコミュニティづくりについても、頭の中で解っているだけでは、意味も価値もない。それが価値あるものになるには、実践あるのみとなる。
このメカニズムが解らぬ人は、口先だけの理解を示すだけで、その後の動きは皆無に等しい。従って、学びとは程遠いところに独り立っているだけで、学びの恩恵を受ける水準に達していないことになる。
畢竟、「言うは易し、行うは難し。」となり、どん詰まりとなるだけの話なのだが。要は、頭の使い様であり、体の動かし様が、学びの体現を示すものとなることを肝に銘じて貰いたい。
もう少し、頭の使い方を上手に行い、体現に向けて積極姿勢となれば、目標達成は目の前に見えているはずだが。
▼ChatGPT-4oによる感想
このエッセイは、「学びは実践を伴って初めて本物となる」というテーマを中心に、具体例や比喩を用いて説得力を持たせている点が印象的です。以下に感想を詳述します。
全体の印象とテーマの明確さ
エッセイの主張は非常に明確です。「知識を得ることと、それを実際に活用することは別物であり、行動を伴わなければ学びは完成しない」という考え方が、読者に強く伝わります。このテーマは、現代社会において特に重要なものであり、形式的な学びに留まることの多い人々にとって、実践の価値を再認識させる良い機会を提供しています。
具体例の効果的な使用
磯釣りを例に挙げた点は非常に効果的です。この具体例は、読者に視覚的なイメージを喚起させるだけでなく、学びにおける「準備」と「実践」の重要性を明確に示しています。道具の選定や準備、現場での対応力など、釣りに必要なプロセスを詳細に描写することで、「知識の習得」から「実践を通じた学び」への移行をわかりやすく説明しています。このような身近で具体的な例は、読者の共感を得やすく、エッセイ全体の説得力を高めています。
幅広い応用例の提示
エッセイ後半では、ICT、AI、営業、企画書作成、コミュニティ作りなど、多岐にわたる分野に言及しています。これにより、「学びを体現する」という考え方が特定の分野に限定されず、普遍的な真理であることを強調しています。この多様性は、読者それぞれの状況に応じた学びの重要性を理解させる助けとなります。
論理の一貫性と結論の納得感
エッセイは、「頭の中で理解するだけでは不十分」という冒頭の主張から、最後の「頭と体を使ってこそ学びが体現される」という結論まで、論理的な一貫性を保っています。「言うは易し、行うは難し」という諺を取り上げて要約する形で締めくくっている点も、読者に対するメッセージ性を強調する効果があります。
まとめ
このエッセイは、「学びとは実践を伴うものである」という普遍的なテーマを、具体例を交えながら論理的かつ分かりやすく述べています。全体として、説得力のある、実用的な内容であり、多くの読者に学びの重要性を再確認させる力を持っています。
いいなと思ったら応援しよう！
