子どもの未来を育む叱り方の教科書
日々の子育ての中で、子どもがわけのわからないことを次々としでかす瞬間に、親としてどう対応すれば良いか悩むことがあるでしょう。特に、感情に任せて叱ってしまった後に「これで良かったのかな？」と考えることも多いはずです。今回の動画では、子どもの成長を促す「正しい叱り方」について、具体的な方法と考え方が紹介されています。
怒ると叱るの違いとは？
まず最初に理解しておくべきことは、「怒る」と「叱る」は全く違うものだということです。子どもにただ感情的に怒鳴りつけるのは、「怒る」であり、その場のストレス発散に過ぎません。一方、子どもが自分の行動を振り返り、何がいけなかったのかを理解できるように導くのが「叱る」です。
例として、上の子が一生懸命描いた絵を、下の妹が勝手に落書きし、さらにはその絵を切ってしまったというエピソードが紹介されました。ここで親が感情に任せて「今すぐ謝りなさい！」と怒鳴りつけ、子どもがしぶしぶ謝罪するという状況はよく見られるものです。しかし、これは単に表面的に解決しただけで、子どもが自分の行動を本質的に理解して反省することはありません。
正しい叱り方のステップ
では、どうすれば良いのでしょうか？「叱る教科書」として、具体的なステップが次のように紹介されています。
冷静に呼びかける
まずは感情的にならずに、子どもを呼びます。「めいちゃん、ちょっとおいで」と落ち着いたトーンで話しかけましょう。この時点で子どもは「何か悪いことをしてしまった」と自覚し、心の準備を始めます。
子どもの行動を確認する
「何をしたのか、覚えている？」と、子ども自身に行動を振り返らせます。このプロセスが重要です。自分の行動を認識し、それが問題であることを自覚させることで、表面的な謝罪ではなく、本当の反省へとつながります。
行動の理由を尋ねる
次に「どうしてそんなことをしたの？」と、行動の理由を聞いてあげます。この問いかけによって、子どもが自分の感情や欲望を言葉にして表現する機会を与えます。例えば、「絵が可愛かったから、欲しくなった」という返答が返ってくるかもしれません。このようにして、子どもが自分の感情を整理する時間を与えることが大切です。
相手の気持ちを考えさせる
次に「お姉ちゃんはどう思っているかな？」と相手の気持ちに寄り添うことを促します。子どもは自然と「悲しい気持ちになっていると思う」と答えるでしょう。これにより、他者への共感が育まれます。
最後にまとめる
最後に、「次からは、相手が嫌な気持ちにならないように気をつけようね」と、次回同じ過ちを繰り返さないための教訓を伝えます。
脳の反応と叱り方の効果
感情的に怒られると、子どもの脳は「思考停止」状態に陥ります。つまり、親の言うことをとりあえず従うしかないと感じ、心からの反省や学びにはつながりません。しかし、冷静に叱られると、子どもは自分の行動を振り返り、なぜそれが間違っていたのかを理解します。このプロセスを繰り返すことで、子どもは自己反省の力を身につけ、次回からは同じ過ちを避けようとします。
感情を押し込めない、共感を育む叱り方
重要なのは、子どもが自分の感情を抑え込まず、親との対話を通じて自分の行動の意味を考える力を育てることです。怒られてばかりいると、子どもは親の言うことに従うだけで、なぜそれが問題なのかを理解する機会を失ってしまいます。しかし、冷静に理由を聞き、相手の気持ちを考えるプロセスを繰り返すことで、子どもは他者への共感や自己反省を自然に学んでいきます。
まとめ：叱ることで育む子どもの未来
「怒る」ことではなく、「叱る」ことが子どもの成長にとって不可欠です。子どもは失敗を繰り返しながら成長しますが、その過程で親からの適切な指導があれば、子どもは自分で考える力を身につけ、より良い行動を取れるようになります。
叱るときには、冷静に、子どもが自分で気づき反省できる環境を整えることが大切です。これによって、子どもは自分の行動に責任を持ち、他者の気持ちに配慮しながら行動する力を養うことができます。
子どもの未来を豊かにするために、今日から「正しい叱り方」を実践してみましょう！
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