子どもが勝手に勉強し始める環境を考える
我が家の長男は、中学3年生。
はい、受験生です。
なかなか多感な時期も重なり、また、長男の人生で初めての受験ということもあり、悩みも多い様子。
先日も、
「勉強の仕方がわからなくなってきた〜💦」
とやや焦っている様子。
〜〜〜
私も、いろいろと、自分の学生時代を思い出し、
「お父さんは、こうやったりしたけど。」
と体験をシェアするも、いまいち響かない様子😆
私もどうしようかな〜？と考え、
「そうだ、少しリフレッシュしてもらおう💡」
ということで、ある日の朝、スタバに連れ出そうと、
「お父さん、今から、スタバにコーヒー飲みに行くんだけど、一緒にどう？フラペチーノでも食べたら？ー
と声をかけてみた。
「う〜〜〜ん、勉強もあるし、いいや〜」
と、連れない様子。
〜〜〜
諦めようかなと思ったけど、
「新しいフラペチーノも出たみたいよ。」
とダメ元で伝えると、
「えぇ〜、そうなんだ。じゃ、行こうかな。」
ようやく笑顔になったので、2人でスタバへ。
私は、コーヒーを頼み、長男は、キャラメルフラペーチノを頼む。
少し、受験のこととか、勉強のこととかを話し、その後は、お互いに、ボォーっと過ごす。
というのも、私は、最近、スタバで何も考えないで過ごすのが好きなので、いつも通りにしていた感じ。
〜〜〜
長男が、フラペチーノの食べ終わり、私もコーヒーを飲み終えたら、長男が、
「シナモンロールも食べたい。」
とリクエスト。
「おっ、いいね〜、お父さんも、もう一杯コーヒー飲むわ。」
となった。
シナモンロールは、私も少し分けて貰い、
「うまっ、美味いね‼️」
とか、2人でキャッキャっしながら時間を過ごす。
〜〜〜
長男がシナモンロールを食べ終わり、私は、ゆっくりコーヒー飲んでいたので、長男に、
「あれだったら、先に帰ってていいよ。」
と伝えるも、
「お父さんと帰るから、待つよ。」
とのこと。
そうしていたら、長男が、スマホで、進研ゼミの問題アプリを解き始めた。
そして、いろいろと、その優れた機能（間違ったら、翌日もその問題が出てきたりなどなど）をテンション高く説明し始めて、
気がつけば、私もコーヒーを飲み終わるも、長男は、勉強のスイッチが入り、
「ごめん！もうちょっと待ってて！」
そして、
「たまに、こうやって、外でスマホで勉強するのもありだね！意外と集中できる！」
と喜んで伝えてくれた。
〜〜〜
ちなみに、私は、スタバで勉強したら？とは言っておらず、長男が始めたもの。
この様子を見て、環境を変えたりするだけでも、ある種、勝手に勉強したりするものなんだなぁ、と思った。
親として、勉強しろ！とは、私自身、言ったこともないけど、こういう関わり、私は好きだなと感じた。
そのベースには、
「長男を信じている」
があることにも気がついた。
頑張れ、長男‼️
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以上、国際コーチング連盟アソシエイト認定コーチ、Gallup認定ストレングスコーチ、コーチングオフィスBe a Smileの山田真伸の言語化でした！
〜〜〜
、、、言語化してスッキリ☆☆
ただ、単に私がスタバに行きたかった、ということは内緒😆
さぁ、本日もガンバルンバ💪
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