初心者から英語ぺらぺらになる方法①生徒カウンセリング備忘録
こんにちは。
バイリンガル講師のAyumiです。
本日は、入学して一週間が経過した受講生さんのカウンセリングをおこないました。初心者の方へのアドバイスを備忘録として記載します。ただのベタ打ちですが、英語の勉強をしたい方の役に立てれば...。
生徒さんは、30代、会計士、男性、慶應大卒です。
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先週一週間のレッスン内容
・ネイティブ講師と60分の英語スピーキング
・オンラインテキストでの学習 (今週のテーマは、英語習得に含まれるもの(目標設定、ぺらぺらになるまでのステップ、話すときの脳の仕組み、質問力、流暢さ、瞬発力、正確さetc)と、その身につけ方)
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会話の分析
カウンセリングでは、まず、生徒さんとネイティブ講師とのレッスン録画を確認します。どこが良くて、どこを直せるのか分析していきます。
良い点(^^) 今回の生徒さんの場合、大学受験で英語をしっかり勉強されており、文法や単語はよくできていました。ゆっくりですが、なんとか単語も出て、文法もよくできていました。
改善点(::) リスニングは難しいようで、言われたことを理解できずに、数秒考えた後、"Please repeat." という流れが多々ありました。
改善点(::) また、とっさに単語が出ずに、片言 + 止まるシーンが多くありました。流暢さはもっと伸ばせますね！
今後に向けて(流暢さを伸ばす)
今回の生徒さんの場合、流暢さを伸ばすことが最優先です。文法や単語はあまり気にせずに、まずは、流暢に単語を出していくことが大切です(脳の仕組み上、まずは流暢さ！です。細かく話すと長くなるので、脳の仕組みについては、また次回以降)。流暢さをあげるためには、ビジネスシーンは置いておいて、身近な自分のこと(特に趣味など)をスラスラ言えるようにしていきます。自分の好きなことがスラスラ言えてくると、モチベーションもあがります。まずは、次回の60分間のレッスンで話す内容を考えます！何も練習せずに、試合(次回のレッスン)には挑みません。それは、ただの傲慢か怠惰です。試合に出る前に、練習をしない選手はいますかー？(でも、この傲慢と怠惰を、英語初心者は普通におこなってしまいます。"先生と話さないときも練習するの？"と聞かれます。当たり前田のクラッカーです...！さて、次回に向けて、トピックを選んで練習しましょう！)
スポーツが好きとのことで、スポーツの話をまずはしました。"そんな小学生みたいな！"と思われても、まずは、自分の好きなことをペラペラ話せないと、次に進めません(><)
"What sports do you like?" "I like soccer."
答えていただきましたが、これだと、情報が薄くて会話が続きづらいので、5W1Hを考えます。
Why do you like it? When did you start? How often do you play it? Where do you play it? Who(m) do you play with?などです。
今後に向けて(リスニングを伸ばす)
まずは、最初の2ヶ月程度は、下記をおこないます。
・ネィティブ講師とのレッスン動画を見直すことで、その時気付かなかったけど言われている言葉を認識する。(認識の過程)
・よく聞かれる質問に慣れていくことで、全部聞き取れなくても、流れと拾えた単語から推測できるようにしていく(というか、なります)。(慣れる)
・指定のリスニング教材も一緒におこなう。(正しいやり方でリスニングに触れる)
3ヶ月目以降からは、より正確なリスニング力を磨くため、ディクテーションなどを取りいていきます。(正確さ)
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いただいた質問と回答の議事録
Q How are you?と聞かれたあとは、何と答えるのが自然ですか？
"Good. You?"がシンプルで自然です。"how are you?"は、ただの"やぁ"のように、簡単な挨拶です。他の返答として、"I'm good. How about you(yourself)?" もよく使いますね。"not bad." "I'm alright(普通だよ)"も使えます。
Q "I'm fine. Thank you, and you?"は、やっぱり使わないですか？
うーん。そうですね。少し硬いというか。丸暗記してきました！っという感じで、英語が話せないイメージを持つと、よくネイティブ講師が言いますね...。
ちなみに、私は、留学して間も無く、図書館で"How are you today?"とクラスメイトに言われ、その日のことを細かく答えました(笑)。"I have a test today. I studied a lot last night. I do not like my teacher. She speaks so fast."的な(笑)。そしたら、近くでそれを聞いていた日本人の先輩に、「Ayumiちゃん、"How are you?"はただの挨拶で、"やぁ。"と同じだよ。そんなに長い回答、求められてないよ...」と言われました(汗)。その後、図書館で観察していると、みんなすれ違う際に、一言。"How are you?" "Good, you?" "Not bad." っと、ただの、一言会話でした。なるほどー。
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生徒さんが今日学んだフレーズ一覧(備忘録)
What do you think are the good points?
What are the good points? の間に、do you thinkを挿入している形で、よくあります。
What are the good points? ＝どこが良い点？
→ What do you think are the good points? ＝どこが良い点だと思う？
I couldn't listen to what he said. (聴けなかった / 彼がいったことを)
What do you do for a living? = Do you work or study? (何する / 生活のために? / 社会人？学生？)
I'm not good at numbers. ((会計士ですが、)苦手 / 数字(計算など)が。)
(今日は何を学びたいですか？)
What can I do for you today?
How can I help you today?
What do you want to practice today?
What do you want to do today?
I'm from Chiba, next to Tokyo. (千葉。東京の隣です。)
質問をして、答えたら、質問をしてあげましょう。→ How about you?
聞き取れない場合(初級編)
What did you say? Could you type? Could you say again?
聞き取れない場合(中級編)
(e.g.,) "I'm from Kansas, America." "....So, you are from America, but,, which state you said?" (So,,,を使うと、えっと...? と聞き返しができます。)
Have a nice day! → You too!(あなたもね!) (返答してあげましょう！)
かなりざっくり書きました。 実際のカウンセリングの臨場感が無いので、文字にすると、読みづらいですね。今後、少しづつ腕をあげていきます♡
英語に関するご質問あれば、なんなりと！♬
最後までお読みいただき、ありがとうございます♡
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Who I am
バイリンガル講師のAyumiです。
・某英会話スクールの代表
・Communication major at Emporia State University, Kansas（コミュニケーション学専攻、演劇学/発音学副専攻）
・TESOL (英語教授法）修士号取得中 (Temple University Tokyo Campus)
・TOEIC 975, TOEFL ITP 597
・米国と英国での留学経験
・講師歴7年（河合塾KALS、学校法人日本調理アカデミー、学校法人東京国際大学一橋学院、FPT Japanなど）
・国内外での通訳(大臣や県知事通訳などもおこなう)
理念
“あなたの達成は、社会に大きな変革をもたらす。”
という理念のもと、日々生徒さんのカウンセリングとレッスンをおこなっています。
また、大学院(TESOL)に在学中で、
世界中の教員の方々と
第二言語習得について日々研究しています。
元々、中高の6年間で、一番得意な科目は英語。
しかし、米国大学に進学し、ようやく気付きました。
英語が話せない。聞けない。(笑)
悔しくて、毎日泣きそうな顔で、授業に参加し、
出来る限り人と話さないように引きこもる時期がありました。
しかし、未来の自分を想像し、負けてはいられないと、
必死で友達を作り、英語力をあげていきました。
そして、見える景色が全く変わりました。
英語習得は、目的ではありません。
あなたが、英語習得のその先で、自信を持って活躍できれば、
今まで繋がれなかった人と繋がっていきます。
今まで生まれなかった未来が生まれ、
世界が、少しずつ変わり出します。
一人の達成がやがて、社会に大きな変革をもたらすのです。
英語習得のその先にある、
あなたの未来を想像すると、ゾクゾクしませんか？
そんな未来を想像して、全力であなたのサポートをしています。
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Have a wonderful day!