そうなのか！４コマ
ご覧頂きありがとうございます
（今回以降もはじめてご覧頂く方に向けた４コママンガについてのご説明をさせて頂きます。もうご存知の方はタイトルまで、読み飛ばして下さい。）
留学生に向けたマナーの授業で使用する補助教材として4コママンガを描きました。
１・学生から社会人となる際に知っておいて欲しい、ふるまい。
２・わざわざ教えなくても、当たり前だし出来るでしょ？思われがちだが、留学生には浸透していないマナー。
３・他の人がしているのを見た際に「そうなのか！」と理解できる行動。
について描いています。
今回は
「あいづちアンドアイコンタクトは相手への愛？！」
です。
（私の出した企画？）
「今回はね！あなたの企画で行こうと思う！」
「特にコレ！」
「良いと思います！」
（良かった、頑張ったからなー)
（真剣に聞いておこう）
（聞き逃さないように…）
「あれ？伝わっているのかな？」
「言い方を変えてみようかな？」
「あれれ？理解できてるのかな？」
（さっそくアチコチ手配だ！）
（頑張るぞー！！！）
「あれー？なんだか不満がありそうだったけど」
「言い方が悪かった？」
「ちゃんと伝わったのかな」
「任せて本当に大丈夫かな…」
授業中の学生の反応が様々で面白いです。
大教室だと分かれ方がはっきりしていて、前の方に座っている学生は「あいづち」も「アイコンタクト」も心がこもっている感じ。
プリントにも間違いなくしっかり書き込めています。
真ん中から後ろの学生とは、目は合います。
目は合うのですが「伝わっている感」がないのです。聞いてはいるんだろうけど「あいづち」が無い、または圧倒的に下手。そうすると
心ここにあらずな感じで不真面目に見えてしまう。上の空というか…無表情な事が多く、気になるんですね。
母国の習慣とも関わりがあると思いますが、日本で（数年間）生活してる中でずっと、こんな風に話を聞いてきたのかな？
トラブルとか、無かったのかなぁ？とやっぱりちょっとひっかかる。
自然な「あいづち」って難しい。
話し手にとっては「あいづち」があると嬉しいんですね。安心出来るといいますか。
「伝わってる感」が潤滑油になって、どんどん話がのってくる様に思います。
話の聞き方って大事ですね。
学生の中には、本当の気持ちとは裏腹に不機嫌そうに見えたり、一生懸命さがなかなか見えてこない。
社会人になったら損をしてしまう事もあると思うんです。
学生のうちに、話の聞き方について伝えたいと思っています。ほどよい「あいづち」の練習も必要ですね！