【倉橋惣三〜育ての心〜】

露骨に子どもの幸せや未来や笑顔など
キラキラとした表現を多用するのは好みではないが

子どものどこに目を向けるのか

何を大切にするのか

必ずしも教育的姿勢が最善じゃないことへの葛藤など

深く子どもの目線に潜るからこそ迷う姿勢は現場に立った人なのだとわかる。