知識を再構成するというのは、今までの知識をゼロにするのではない。多様な視点を取り入れるってことだ。昨日まで白と言っていたものを「黒ってことがわかった」と言い、明日には「違った。赤だった」みたいなことを言い始める人は、いろいろな先生から知識を受動的にもらっているだけなんじゃないか。