#やさしい日本語
【放課後日本語クラスから⑰】私が見てきた「日本語指導員」という仕事
昨年度、公立高校の放課後補習クラスで、海外につながる高校生たちの日本語指導員をつとめていた、くすのきと申します。
上の表現、この投稿の書き手の立ち位置としては少々中途半端ですが、このどっちつかずの宙ぶらりんな感じが、いままさに私の立っている場所です。
今年度、私が日本語指導員の仕事を続けられるかは、5月を目前に控えたいまでも未定のままです。
昨年度まで、私たち指導員は年度ごとに高校と契約を交
【放課後日本語クラスから⑯】さよなら、私の大切な生徒たち
こんにちは。公立高校の日本語指導クラスで、日本語指導員をしている、くすのきと申します。
先日、ついに2021年度の放課後クラスが終わってしまいました。
そう。「終わってしまった」というのが、今の私の正直な気持ちです。
とにもかくにも適当に投げ出したりせずに、一歩ずつ自分なりに考えを進めながら取り組むことができた（万全ではなくても……）という納得感。
どんどん削減される時間数のなかで、いったい
【放課後日本語クラスから⑮】光ある場所へ歩め
こんにちは。公立高校の放課後補習クラスで日本語指導員をしている、くすのきと申します。
前回の投稿から、早くも1カ月近くが経ってしまいました。
しかしその間、放課後クラスを行ったのはわずか1回。
読んでくださっている方の中には、「また～？ 年がら年中お休みなんだね！」と、呆れている方もいらっしゃるのではないかと思います。
そうなんです。緊急事態宣言、まん延防止等重点措置などのコロナ禍にある今年