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吹っ飛んだ 勉強の伸ばし方 強烈なやつ 姿勢の強制 場所がない 読書家

レンジでチンしたら

後ろ半分吹っ飛んだ(´゚д゚`)

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勉強の伸ばし方は大人が色んな方法を言ってるし関連記事も山程あるしお金も沢山動くけど結局は本人の『楽しい』と『やりたい』が1番大事なのよね。大人は其れを潰さない事だけに集中すれば良いんだと思う。其れが無いのに方法だけ押し付けても上手くは行かない。いい先生か見極めるポイントでもある。

学校の先生が『勉強は辛い物です。皆我慢してやってるので一緒に頑張りましょう』や『出来ない事も頑張れば出来る様になりますから❗』のタイプだったら親は何か対策をした方が良い。『楽しい』と『やりたい』を潰される可能性があるからね。

逆に『勉強は楽しい物なんです❗』と押し付けてしまう言葉だけタイプも居るので要注意。って書いてて思ったけど真面目な話何でこんなに対策しないと学校に行かせられないのかって思うよね。学校の先生って教育のプロじゃなかったの❓

学校行くと色んな要らない物貰って来る可能性がある訳で『学年以外の漢字書いちゃ駄目』とか『英語の発音真面目にやったら恥ずかしい』とか『思考より暗記が大事』とか『授業で教わってない解法使っちゃ駄目』とか『学ぶ楽しさより先生の言う通りに動くのが大事』とか。

大体まともに #ホームスクール を始めるに当たって最初の作業が其れ等の片付けになりがちだって言うのは多くの人に知って欲しい。洗脳が強ければ強い程親の苦労が増えるし苦労して片付けなければ恐らくホームスクールで座学をやりたがらなくなるだろうとは思う。

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今でも時々思い出す強烈なやつ。私を何故か『障碍受容出来てない癖に学校批判する迷惑な存在』と凄い勢いで言って来た。ホント何を知ってるのwww状態。結局学校普通に行ける(侵害系先生が居なければ)し発達障碍でもないと知ったらアカ消ししてどろんした人。立場わきまえるって表現が子に失礼と思う。

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『手は膝の上に置き足は床にピタッと付けて背中はピンと(床と垂直)伸ばしましょう』の強制をする先生が居た。一寸やってみよう位なら良いかもしれないけど強制となると話が変わって来る。R君の元担任先生は教員用巨大物差しを背中に当てて『もっと真っ直ぐに❗もっと真っ直ぐに❗』とやってたそうな。

#ギフテッド  の子や発達障碍の子は体幹が弱いのか低学年だと特に真っ直ぐ座れない子も多いから強制なんてされたらホントに困るんだけど『発達の事は解りませんので😤❗』とドヤる先生だったから困った。

体幹が〜とか話しても全て同じ様にドヤられて『問題あるなら支援級へ相談して下さい😤』とか『発達障碍の診断受けてるんですか❓そうでないなら対応出来ませんから😤』と訳の解らない方向に話をそらして強制はやめなかった。

脳に酸素送りたいのか貧乏揺すりも禁止されてR君はかなり辛かったらしい。

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学校の進度と速度が合わない子の救済措置がまだまだされていないのを感じる。ゆっくり目の子の場所は一応あるけど速い子の場所はない。例えばドリル。3日で終わる(2冊)物を1年かけてやらされるとか。例えば教科書。1日で読み終わる(2冊)物を1年かけて読まされるとか。

小学校入学時は勉強出来る😆とキラキラ笑顔だったのに。

#ギフテッド #浮きこぼれ

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『家に本が沢山あると子どもが読書家になって色々勉強になる』という話。R君の場合はそうだ(うちのリビングは読書炬燵カフェ風)し勉強にも繋げて来たけど本人の好みは大きいから其れは大事だなと思う。色んなジャンル揃えたけど小説(特に子ども用)と気象予報士資格の本だけはホントに読まなかった。

後何十冊か揃えた日本語の絵本は自分から開いても貰えなかったwww

一回づつ読まれたのは英語の絵本だけだったよね。ある程度本人の好みが解る前に冊数買うのはやめた方が良かったかもね。(まさか手も付けないとは考えてなかった)

R君幼少期に大ヒット。火の鳥伝記文庫。小学館まんが日本の歴史世界の歴史。小学館まんが伝記シリーズ。坂本龍馬関連。横山光輝文庫版織田信長と豊臣秀吉。その時歴史が動いたの漫画50冊位。難読漢字の本。まんが白虎隊。漫画忠臣蔵。歴史人物幕末戦国大百科。ビジュアル兵法。歴史群像シリーズ。

中高学年ヒットは漫画三国志魂。マセマ。チャート式。定理公式辞典。医学書。漫画項羽と劉邦。英語語源図鑑。ビーカーくん。放送大学数学の歴史。うんこ英単語。幕末関連。漫画奥州藤原四代(漫画初泣き)。さいとうたかを北条時宗。横山三国志。好きになるシリーズ。絵でわかるシリーズ。工学情報関連。

https://twitter.com/yousaien/status/982201388510822400?t=Byu2z3UHzydw5-WrphBQdw&s=19

#自主休校  や #ホームスクール に使える物があるかも❓良かったらどうぞ。

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