#221柴田先生と大野先生に学ぶ「Canvassadorとしての活動とCanvaの教育現場での活用」
1. 教育におけるCanvaとFlipの活用
🎤 第2回目のゲストは埼玉県でCanvassadorとして活動している大野先生。
🏫 大野先生は埼玉県で小学校の教員をしており、Canvassadorとしての活動を行っている。
🐻 ヒグマ先生というニックネームの由来は、先輩からクマっぽいと言われたこと。
😅 Canvassadorとして選ばれたことに対して、嬉しさと同時にプレッシャーも感じている。
📈 Canvaを使うことで、授業の質を高めることを目指している。
🌍 Canvaを使った具体的な授業例として、震災復興に関する学習活動を紹介。
🛠 Canva以外にもFlipやGoogleフォームなど、様々なツールを使い分けている。
📚 Canvaを使うことで、子どもたちの学習意欲を高めることができると感じている。
✏ Flipを使った授業では、ホワイトボードやタッチペンを活用している。
🔄 CanvaとFlipの使い分けについて、具体的な場面を挙げて説明。
2. Canvaの教育現場での活用とその利便性
🤝 分担して共同作業を行うことの重要性について話し合われた。特に、算数の授業での自力解決と共同作業のバランスが重要である。
🖥 Canvaの多機能性と使いやすさについて議論された。特に、リンク集を作成する機能や直感的な操作性が評価される。
🔗 Canvaのハイパーリンク機能が教育現場でどのように活用されているかについて具体例が紹介された。特に、ワークショップでの利用が便利である。
🧒 Canvaが1年生でも使いやすいツールである。ひらがな表示が可能で、直感的な操作ができる点が評価されました。
👴 高齢の先生でもCanvaを使いこなしている事例が紹介される。年齢に関係なく使いやすいツールである。
📚 Canvaを使うことで授業のスタイルが変わり、子供たちが生き生きとする様子が見られた。特に、素材の選択や情報の整理が重要である。
🖋 Canvaの操作性のしやすさやフォントの調整機能が評価された。特に、直感的な操作が可能である。
🎨 Canvaを使うことで、教育現場での表現の幅が広がる。特に、子供たちが自分の考えを表現する機会が増える。
📈 Canvaの利用が教育現場で広がっている。特に、リンク集やハイパーリンク機能が便利である。
📑 Canvaを使うことで、授業の準備が効率化される。特に、紙の使用を減らし、デジタルでの管理が容易になる点が評価された。