跳び箱指導で絶対に言う事

　月・火曜は学校教育話。今回は、ちょうど今(この記事を作成した令和６年８月１日現在)オリンピックをやっているので、それに関連した話を。
　小学校で跳び箱を指導していると、必ず言われる言葉があります。言い方は色々ですし、内容的には何種類かあるのですが、大雑把に言うと以下の様な感じでしょうか。
　「今回は何段までいいの？」
　「８段はやりますか？」
　「もっと高くしてください」
　「８段にしてください」
　「こんな低いのは、もう跳べます」
　　・
　　・
　　・
　これ、言いたい事は１つです。
　「８段を跳びたい（８段を跳ばせて！）」
　因みに、８段というのは、小学校にある大きめの跳び箱セットで最も高い段数の事です。つまり、「1番高い跳び箱を跳びたい」と言ってる訳です。
　もちろん私は、そんな事は絶対に認めません。安全面から言っても危ないですし、小学校の学習指導要領でも必要が認められていません。
　でも、それ以前の問題があります。子供たちは、跳び箱の本質が分かっていないのです。
　跳び箱の本質は、「少しでも高く跳ぶ」ではないのです。私としては、その事を子供たちに伝えたい。
　だから、跳び箱の授業の最初、私は必ず言います。

　「みんな、知ってますか？
　　跳び箱って、実は、オリンピックの種目になってるんですよ。
　　もちろん、こんな木の箱を使ってはいません。
　　分かる人はいますか？」

　ここで質問すると、「もしかして…体操？」とか、「知ってる！　跳馬でしょ？」とか、答えてくれる子が（時々）います。

　「オリンピックの花形種目の１つ、体操の跳馬です。
　　跳馬を子供向けにしたのが跳び箱なんですよ。
　　ところで、オリンピックの跳馬の話です。
　　どうやったら優勝するか知ってますか？」

　この質問にも、「技の種類」などと答えてくれる子が（たまに）います。

　「難しい技を美しく演じた人が優勝します。
　　決して、高い跳馬を跳んだから優勝する訳ではありません。
　　つまり、跳び箱だって同じ…って事です。
　　７段跳ぼうが、８段跳ぼうが、格好悪い跳び方なら意味ありません。
　　逆に４段でも完璧に美しく跳べば、それは最高の『跳び箱名人』です。
　　だから今回の跳び箱の授業…何を目指すか分かりましたね。
　　ぜひ、完璧で美しい技を目指して頑張ってください」

　こうやって、授業の最初に跳び箱の本質を伝える訳です。
　その結果、「８段を跳びたい」って気持ちを潰す事にはなりますが…まぁ、それでも、「８段を跳びたい」って思ってる子はいますけどね。