多読がなぜ英語学習に大事なのか? -具体例と共に解説
こんにちは。ひさのりです。
今日は英語学習の「多読」について解説していきます。
英語学習をしているみなさんなら、一度は、多読をしたこと、あるいは、することが大事だ、と聞いたことがあるかもしれません。
しかし、その多読をすることによって、どんな効果があるのかって、考えたことがありますか?
英語学習における「多読」は、効果的な語彙力強化や読解力向上に欠かせない手法として広く認識されています。本記事では、多読の具体的な効果を詳しく掘り下げ、実際の例を交えながらその重要性を解説します。
1. 語彙力の自然な獲得 - 文脈の力を活用する
具体例: グレイテッドリーダーを使った学習
例えば、英語初心者が多読を始める場合、レベルに応じた「グレイテッドリーダー(Graded Readers)」を利用することが推奨されます。これらのリーダーは、難易度ごとに適切な語彙と文法構造を用いて書かれており、学習者が無理なく読むことができます。
2. 流暢さの向上 - 読む量が質を生む
具体例: 毎日の読書習慣
英語学習者が毎日10分から20分の多読を習慣化することで、読解スピードと英語を話す際の流暢さが向上します。そうです、英語を読むことによって自然と話すことも徐々にできるようになっていきます。
3. 読解力の強化 - 多様なテキストが鍵
具体例: 異なるジャンルの読書
多読を実践する際、同じジャンルだけでなく、さまざまなジャンルのテキストに触れることが大切です。語彙力をある程度まで高めた後は、英字新聞とか、小説とか、さまざまなジャンルの本を読むことをお勧めします。
むしろ、さまざまなジャンルに触れることは多読の醍醐味でもあります。
4. モチベーションの向上 - 興味が学習を加速させる
具体例: 自分の興味に基づく選書
多読を続けるためには、自分が興味を持てるトピックを選ぶことが重要です。
5. 自信の向上 - 成功体験が自信を育む
具体例: 完読による達成感
多読を続けると、次第に多くの本を読み終える経験を積むことになります。
1冊の本を読み通した経験は、
英語を学んだという経験よりもかけがえのない、大きな財産となります!
6. 多読の理論的背景 - 言語習得理論に基づくアプローチ
具体例: インプット仮説とスキーマ理論の応用
インプット仮説に基づくと、学習者が理解可能なインプットを大量に受け取ることが言語習得には不可欠です。多読では、難易度が少し高いが理解可能なテキストを大量に読み込むことで、自然と新しい語彙や表現が身についていきます。また、スキーマ理論では、新しい情報を既存の知識と関連付けることで理解が深まるとされています。例えば、スポーツに関する知識が豊富な学習者がスポーツ記事を読むことで、既存の知識と新しい英語表現を結びつけ、より深い理解が得られます。
結論 - 多読の実践がもたらす長期的な効果
多読は、英語学習者にとって、語彙力や読解力の強化、流暢さの向上、さらには学習意欲や自信を高めるための強力なツールです。
ここまで書いた具体例からもわかるように、多読は単なる読書以上の効果を持ち、言語習得のあらゆる側面に寄与します。これから英語力をさらに高めたいと考えているならば、ぜひ多読を習慣に取り入れてみてください。長期的な視点で取り組むことで、その効果を実感できることでしょう。