Grow a Pound
English follows
10歳の息子は日本では４年生ですが、こちらでは今、Year-6です。
9月にはプライマリ（小学校）を卒業して、セカンダリに進学します。
そして、ロンドンの小学校にも日本の小学校と同じように修学旅行があります。息子の学校は、6月にワイト島（Isle of Wight）に5日間行くようです。
そんな彼が、昨日、学校から１ポンド（約200円）のコインを預かって帰ってきました。
今から数週間の宿題で、期限内にその１ポンドをできるだけ増やすことに創意工夫を凝らし、その過程を写真に撮ったり記録したりして提出するとのこと。
そのためにどんなことができるかの話し合いも、クラスでしたようです。
例えば、ゴミ袋を買ってお隣さんの庭の掃除をするとか、スポンジとバケツを買ってパパの車を洗うとか、文房具を買って栞を作って売るとか。
１ポンドを元手になんらかの価値を提供してお金を増やすという、なんと素晴らしいファイナンシャルリテラシー教育じゃありませんか！
日本の公立学校ではこのような取り組みは聞いたことないので、親としてどんなふうにサポートできるか担任の先生に聞いてみました。
まだ子どものことなので、見ず知らずの人に何か売るのを推奨はしていなくて、家族やご近所付き合いのコミュティの中で経済活動について学ぶのが趣旨。英国の学校では割とよくあるプログラムだそうです。去年の実績は、子ども一人当たり平均£20以上になっていたみたい（そこ、知っておくの大事ね！）
子どもたちはがんばって増やしたお金を学校に持ち寄り、その金額は修学旅行で訪れる、ワイト島の野生動物保護施設に寄付するんだそうです。修学旅行がいよいよ楽しみになるよね。
特にアゼルバイジャンで酷い扱いを受けていたところから救出された二匹の熊のためのファンドレイジングだそうで、そのポスターやフライヤーを工夫してアピールするのも学習のうちです。
実は、寄付先の決定も、彼らがまだYear-5のうちに、当時のYear-6の子供達のプレゼンに基づいて、いくつかある選択肢の中から、みんなで選んだんだって。
当時息子は残念ながら今の学校ではなかったのだけど、熊を助けるというアイディアに、既に夢中になっています。
どのクラスが一番たくさんお金を作ることができるかの競争でもあるので張り切ってます。
さて、何をしてくれるのかな？！
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My 10-year-old son is in Year 6 here in London. He'll graduate from primary school this July and move on to secondary school in September. (In Japan, he is in the equivalent of 4th grade.)
Just like elementary schools in Japan, they also have residential trips before graduation. My son and friends are going on a 5-day trip to the Isle of Wight at the end of June. They are excited about it.
Yesterday, he came home from school with a £1 coin (about ¥200).
According to a letter from the school, the children have a homework assignment to "make it grow" that £1 as much as possible over the next few weeks. They need to be creative and document the process with photos and a written record.
The kids discussed what they could do in class. Some ideas included buying trash bags and cleaning the garden next door, buying a sponge and washing family cars, or buying stationery to make and sell bookmarks.
What a brilliant idea to teach kids about economics! They start with £1 and learn to provide value to people around them to make more.
I've never seen anything like this in Japanese public education. I spoke with the teacher to get more details on how we can be involved. Then I confirmed that it's all about developing financial literacy within the family and local community (not letting small kids to sell stuff to strangers!).
The average child raised around £20 last year. (Aha, it's great to know that!)
The money they raise will be brought to school and donated to a wildlife sanctuary on the Isle of Wight, which they'll visit on their school trip. It's a fundraising effort for two bears rescued from a terrible situation in Azerbaijan. It's also a part of children's ingenuity to create a poster or flier to appeal the fundraising.
According to my son, when they were in Year 5, there was a discussion on which to choose from some charity options presented by the then-year 6 pupils. Unfortunately, he wasn't at this school then, but he seemed fascinated by the idea of helping bears.
It's a competition to see which class can be the top fundraisers, so he's got his game face on!