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私の論語教室

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論語の魅力をお伝えします。
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記事一覧

私の論語教室 8.孔子は〈服〉をどう着たか。

郷党第十、第六章、「孔子は服をどう着たか」を読み解きます。 【原文】 君子不以紺緅飾。 紅…

としまとしお
6時間前
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私の論語教室 7.一杯の土。

子罕第九、第十八章、「一杯の土」を読み解きます。 【原文】 子曰、 譬如為山。 未成一簣、 …

としまとしお
1か月前
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私の論語教室 6.知る/好む/楽しむ。

雍也第六、第十八章、「知る/好む/楽しむ」を読み解きます。 【原文】 子曰、 知之者不如好…

としまとしお
4か月前
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私の論語教室 5.孔子、愛を語る。

里仁第四、第三章、「孔子、愛を語る」を読み解きます。 【原文】 子曰、 惟仁者能好人、 能…

としまとしお
5か月前
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私の論語教室  4.まあ天だね。

憲問第十四、第三十七章、「まあ天だね」を読み解きます。 【原文】 子曰、 莫我知也夫。 子…

としまとしお
5か月前
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私の論語教室 3.近く思う。

子張第十九、第六章、「近く思う」を読み解きます。 【原文】 子夏曰、 博學而篤志、 切問而…

としまとしお
6か月前
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私の論語教室 2.有教無類。

衛霊公第十五、第三十八章、「有教無類」を読み解きます。 【原文】 子曰、 有教無類。 【書き下し文】 子曰わく、 教え有りて類無し、と。 【現代語訳】 ある時、孔子がおっしゃった。 人間には教育による差が有るだけだ。 人間の種類による差はない。 ずいぶんと短い言葉ですが、ともあれ教育をめぐるお話ということなので、教育の「教」の字の成り立ちから、考えてみましょう。 左側の「孝」の字は、上半分が「老人」を表し、下半分は「子ども」を表します。旧世代と新世代の交わりを表すの

私の論語教室 1.文なるかな。

八佾第三、第十四章、「文なるかな」を読み解きます。 【原文】 子曰、 周監於二代、 郁郁乎…

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私の論語教室 総論、孔子について。

今日の話は、この先、繰り返し立ち戻るであろう大事な話です。お聞き漏らしのないよう、切にお…

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私の論語教室 序章、堀川をたずねて。

ささいな風景についての印象から始めます。 2023年の大晦日は、ひとりで京都で過ごしました。…

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