子供が勉強できないのは、ちゃんと教えてもらっていないから？！
子供の自主性を奪う親の思い込み
「ちゃんと教えてもらえていないから、うちの子は勉強できないんだ」と感じたことはありませんか？実はこの考え方こそが、子供の自主性を奪い、成長のチャンスを失わせる原因になっているかもしれません。
私たちが日々の生活で無意識に抱く「教育の基本的な考え方」には、多くの思い込みが含まれています。その中でも特に強いのが、「教育とは子供に何かを与えることだ」という考え方です。宿題をやらせる、参考書を買い与える、塾に通わせる——これらが良い教育だと思い込んでいると、肝心なことを見失ってしまうのです。
与え続ける教育の落とし穴
子供が教育を受ける上で本当に必要なのは、「何を与えられるか」ではなく、「自分から何を学ぼうとするか」です。
すべての子供は生まれながらに主体性を持っています。しかし、過剰な管理や親の過干渉によって、その主体性が抑え込まれてしまいます。
例えば、親が「先生がちゃんと教えないから分からない」と決めつけてしまうと、子供は自分で考えたり、自分から質問したりする機会を失ってしまいます。そして最終的には、「何でも教えてもらえるのが当たり前」という受動的な姿勢が根付いてしまいます。
主体性を育む教育とは
教育とは、子供が自ら考え、自ら行動し、自ら選び取る力を育むことで、教育の目的と手段を混同してはいけません。
テストの点数や宿題といった手段が目的化してしまうと、子供が自ら学びたいと思う力を損なうことになります。
例えば、子供が興味を持ったことに対して自由に取り組む時間を与えるだけで、彼らの中には驚くほどの探究心や創造性が芽生えます。その時間こそが、本当に価値のある「教育」と言えるのです。
親ができること
では、親としてどうすれば良いのでしょうか？
子供に自分で考える機会を与える
子供が分からないと言ったとき、すぐに答えを教えるのではなく、「どうやって調べたら分かるかな？」と問いかけてみましょう。失敗を恐れない環境を作る
失敗を恐れずに挑戦できる環境を整えることで、子供は試行錯誤しながら学ぶ力を身につけます。過干渉を控える
子供が自分でできることを親が代わりにやってしまうと、自主性が失われます。少し見守る余裕を持つことが大切です。
教育の本質に立ち返る
「ちゃんと教えてもらえないから」という親の不満の背景には、教育とは与えられるものだという誤解があります。しかし、教育の本質は子供が自分で学び、自分で考え、自分で選び取る力を育むことです。
親がこの視点を持つことで、子供の自主性と主体性を伸ばす教育が可能になります。そして、そのような教育こそが、子供たちが社会で幸せに生きるための「生きる力」を育むのです。
これからは、「何を与えるか」ではなく、「どう子供の主体性を引き出すか」を考える教育を一緒に目指していきませんか？