シェア
橘玲氏の著書『言ってはいけない』を読んだ。 この書籍の中では、「人間＝遺伝＋共有環境＋非…
授業における子どもたちの「個別最適な学び」を支えるためには、教師による「見取り」が欠かせ…
教育には「正解」がない。 それは「人間」を相手にする職業だからである。 なので、大切なこ…
最近、佐々木紀人さんの著書『スクールフィードバック入門』を読んだ。 今日は、その書籍から…
中山芳一さんの『教師のための「非認知能力」の育て方』を読んだ。 今日は、その書籍からの学…
英語授業では、「個別最適な学び」と「協働的な学び」をスパイラルに往還していくことが重要だ…
