自己発信力を高める英文法。第86回「形式主語構文③・形式目的語構文」（後半）
「みんなの英語道場８」から毎回５問出題します。各英文をSTEP１からSTEP３へと少しずつ難易度を上げながら学習します。最終的にはその英文を書ける・言えるようになるよう、よく理解し・音声を何度も聞き・繰り返し声に出しましょう。
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形式主語構文③・形式目的語構文（後半C066～C070）
STEP１では、ごく基本的なことを確認します。まずは自分なりに問題の答えを考えてください。答え合わせはリスニングによって行います。音声の下の解答・解説などはその後で見てください。
C066 ほとんどの大人は、子供であることがどんなものなのかを忘れているようです。
Most adults seem to forget what is like to be a child. （it 挿入）
＜解答＞
ほとんどの大人は、子供であることがどんなものなのかを忘れているようです。
Most adults seem to forget what ( it ) is like to be a child.
＜解説＞
全体を３つに分けると、Most adults seem to forget / what it is like / to be a child.「ほとんどの大人は忘れているようだ /（it が）どんなものなのかを / 子供であることが」となります。it はそれ自体意味を持たない形式主語で、ここでは to be a child「子供であること」（名詞句）を指します。
＜補足＞
what it is like to be a child は間接疑問（forget の目的語であって疑問文ではない）なので it is は倒置しませんが、次の文は疑問文なので倒置します。
What is it like to live and work in Berlin?（疑問文）
「ベルリンに住んで仕事をするってどんな感じですか」
＜語句＞
most ～「ほとんどの～」（形容詞）
seem to ～「～であるように思われる」
what ～ is like「～がどんなものなのか」
C067 外国の文化について学ぶのは面白いです。
I find interesting to learn about other cultures. （it 挿入）
＜解答＞
外国の文化について学ぶのは面白いです。
I find ( it ) interesting to learn about other cultures.
＜解説＞
全体を２つに分けると、I find it interesting / to learn about other cultures.「私は（it を）面白いと思う / 外国の文化について学ぶことを」となります。it は to learn about other cultures「外国の文化について学ぶこと」（名詞句）を指しますが、これは find の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。
＜語句＞
find ～「（体験して）～だと分かる、～と思う」
other cultures「外国の文化」
C068 科学技術のおかげで、人々は在宅で仕事をすることができるようになりました。
Technology has made possible for people to work from home. （it 挿入）
＜解答＞
科学技術のおかげで、人々は在宅で仕事をすることができるようになりました。
Technology has made ( it ) possible for people to work from home.
＜解説＞
全体を２つに分けると、Technology has made it possible / for people to work from home.「科学技術は（it を）可能にした / 人々が在宅で仕事をすることを」となります。it は for people to work from home 「人々が在宅で仕事をすること」（名詞句）を指しますが、これは has made の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。
＜補足＞
for people は to work from home の意味上の主語なので、「人々のために」ではなく「人々が」と考えるのが良い。
＜語句＞
possible「可能な」
work from home「在宅で仕事をする」
C069 私たちは「練習を続ければ完璧になる」と言われるのをよく耳にします。
We often hear said that practice makes perfect. （it 挿入）
＜解答＞
私たちは「練習を続ければ完璧になる」と言われるのをよく耳にします。
We often hear ( it ) said that practice makes perfect.
＜解説＞
全体を２つに分けると、We often hear it said / that practice makes perfect.「私たちは（it が）言われるのをよく耳にする / 練習を続ければ完璧になるということが」となります。it は that practice makes perfect「練習を続ければ完璧になるということ」（名詞節）を指しますが、これは hear の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。なお、that（接続詞）は省略可能です。
C070 私は大学の学費を親が払うのを当然だと思っていました。
I took for granted that my parents would pay for college. （it 挿入）
＜解答＞
私は大学の学費を親が払うのを当然だと思っていました。
I took ( it ) for granted that my parents would pay for college.
＜解説＞
全体を２つに分けると、I took it for granted / that my parents would pay for college.「私は（it を）当然だと思っていた / 親が大学の学費を払うことを」となります。it は that my parents would pay for college「親が大学の学費を払うこと」（名詞節）を指しますが、これは took の目的語なので形式目的語といいます（前半は厳密には SVO だが感覚的には SVOC に近い ）。なお、that（接続詞）は省略可能です。
＜語句＞
take ～ for granted「～を当然のことと思う」
pay for ～「～の代金を払う」
STEP２の英文は上の５問と同じですが、ほんの少し難しくします。STEP１でもSTEP２でも、英文をよく理解して、リスニングと音読を十分に行うことが大切です。
C066 ほとんどの大人は、子供であることがどんなものなのかを忘れているようです。
Most adults seem to forget what it is ( ) ( ) be a child. （空所補充）
＜解答＞
ほとんどの大人は、子供であることがどんなものなのかを忘れているようです。
Most adults seem to forget what it is ( like ) ( to ) be a child.
＜解説＞
全体を３つに分けると、Most adults seem to forget / what it is like / to be a child.「ほとんどの大人は忘れているようだ /（it が）どんなものなのかを / 子供であることが」となります。it はそれ自体意味を持たない形式主語で、ここでは to be a child「子供であること」（名詞句）を指します。
＜補足＞
what it is like to be a child は間接疑問（forget の目的語であって疑問文ではない）なので it is は倒置しませんが、次の文は疑問文なので倒置します。
What is it like to live and work in Berlin?（疑問文）
「ベルリンに住んで仕事をするってどんな感じですか」
＜語句＞
most ～「ほとんどの～」（形容詞）
seem to ～「～であるように思われる」
what ～ is like「～がどんなものなのか」
C067 外国の文化について学ぶのは面白いです。
I find ( t) ( ) to learn about other cultures. （空所補充）
＜解答＞
外国の文化について学ぶのは面白いです。
I find ( it ) ( interesting ) to learn about other cultures.
＜解説＞
全体を２つに分けると、I find it interesting / to learn about other cultures.「私は（it を）面白いと思う / 外国の文化について学ぶことを」となります。it は to learn about other cultures「外国の文化について学ぶこと」（名詞句）を指しますが、これは find の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。
＜語句＞
find ～「（体験して）～だと分かる、～と思う」
other cultures「外国の文化」
C068 科学技術のおかげで、人々は在宅で仕事をすることができるようになりました。
Technology has made ( ) ( ) for people to work from home. （空所補充）
＜解答＞
科学技術のおかげで、人々は在宅で仕事をすることができるようになりました。
Technology has made ( it ) ( possible ) for people to work from home.
＜解説＞
全体を２つに分けると、Technology has made it possible / for people to work from home.「科学技術は（it を）可能にした / 人々が在宅で仕事をすることを」となります。it は for people to work from home 「人々が在宅で仕事をすること」（名詞句）を指しますが、これは has made の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。
＜補足＞
for people は to work from home の意味上の主語なので、「人々のために」ではなく「人々が」と考えるのが良い。
＜語句＞
possible「可能な」
work from home「在宅で仕事をする」
C069 私たちは「練習を続ければ完璧になる」と言われるのをよく耳にします。
We often hear ( ) said ( ) practice makes perfect. （空所補充）
＜解答＞
私たちは「練習を続ければ完璧になる」と言われるのをよく耳にします。
We often hear ( it ) said ( that ) practice makes perfect.
＜解説＞
全体を２つに分けると、We often hear it said / that practice makes perfect.「私たちは（it が）言われるのをよく耳にする / 練習を続ければ完璧になるということが」となります。it は that practice makes perfect「練習を続ければ完璧になるということ」（名詞節）を指しますが、これは hear の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。なお、that（接続詞）は省略可能です。
C070 私は大学の学費を親が払うのを当然だと思っていました。
I took ( ) for granted ( ) my parents would pay for college. （空所補充）
＜解答＞
私は大学の学費を親が払うのを当然だと思っていました。
I took ( it ) for granted ( that ) my parents would pay for college.
＜解説＞
全体を２つに分けると、I took it for granted / that my parents would pay for college.「私は（it を）当然だと思っていた / 親が大学の学費を払うことを」となります。it は that my parents would pay for college「親が大学の学費を払うこと」（名詞節）を指しますが、これは took の目的語なので形式目的語といいます（前半は厳密には SVO だが感覚的には SVOC に近い ）。なお、that（接続詞）は省略可能です。
＜語句＞
take ～ for granted「～を当然のことと思う」
pay for ～「～の代金を払う」
STEP３では、さらに難易度を上げます。日本文を見たら即座に英文を書ける・言えるのが目標です。リスニングを十分に行い、内容を相手に伝えるつもりで音読をすると効果的です。
C066 ほとんどの大人は、子供であることがどんなものなのかを忘れているようです。
Most adults seem to forget what ( ) is ( ) ( ) be a child. （空所補充）
＜解答＞
ほとんどの大人は、子供であることがどんなものなのかを忘れているようです。
Most adults seem to forget what ( it ) is ( like ) ( to ) be a child.
＜解説＞
全体を３つに分けると、Most adults seem to forget / what it is like / to be a child.「ほとんどの大人は忘れているようだ /（it が）どんなものなのかを / 子供であることが」となります。it はそれ自体意味を持たない形式主語で、ここでは to be a child「子供であること」（名詞句）を指します。
＜補足＞
what it is like to be a child は間接疑問（forget の目的語であって疑問文ではない）なので it is は倒置しませんが、次の文は疑問文なので倒置します。
What is it like to live and work in Berlin?（疑問文）
「ベルリンに住んで仕事をするってどんな感じですか」
＜語句＞
most ～「ほとんどの～」（形容詞）
seem to ～「～であるように思われる」
what ～ is like「～がどんなものなのか」
C067 外国の文化について学ぶのは面白いです。
I find ( t) ( ) ( ) learn about other cultures. （空所補充）
＜解答＞
外国の文化について学ぶのは面白いです。
I find ( it ) ( interesting ) ( to ) learn about other cultures.
＜解説＞
全体を２つに分けると、I find it interesting / to learn about other cultures.「私は（it を）面白いと思う / 外国の文化について学ぶことを」となります。it は to learn about other cultures「外国の文化について学ぶこと」（名詞句）を指しますが、これは find の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。
＜語句＞
find ～「（体験して）～だと分かる、～と思う」
other cultures「外国の文化」
C068 科学技術のおかげで、人々は在宅で仕事をすることができるようになりました。
Technology has made ( ) ( ) ( ) people to work from home. （空所補充）
＜解答＞
科学技術のおかげで、人々は在宅で仕事をすることができるようになりました。
Technology has made ( it ) ( possible ) ( for ) people to work from home.
＜解説＞
全体を２つに分けると、Technology has made it possible / for people to work from home.「科学技術は（it を）可能にした / 人々が在宅で仕事をすることを」となります。it は for people to work from home 「人々が在宅で仕事をすること」（名詞句）を指しますが、これは has made の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。
＜補足＞
for people は to work from home の意味上の主語なので、「人々のために」ではなく「人々が」と考えるのが良い。
＜語句＞
possible「可能な」
work from home「在宅で仕事をする」
C069 私たちは「練習を続ければ完璧になる」と言われるのをよく耳にします。
We often ( ) ( ) said ( ) practice makes perfect. （空所補充）
＜解答＞
私たちは「練習を続ければ完璧になる」と言われるのをよく耳にします。
We often ( hear ) ( it ) said ( that ) practice makes perfect.
＜解説＞
全体を２つに分けると、We often hear it said / that practice makes perfect.「私たちは（it が）言われるのをよく耳にする / 練習を続ければ完璧になるということが」となります。it は that practice makes perfect「練習を続ければ完璧になるということ」（名詞節）を指しますが、これは hear の目的語なので形式目的語といいます（前半は SVOC）。なお、that（接続詞）は省略可能です。
C070 私は大学の学費を親が払うのを当然だと思っていました。
I took ( ) ( ) granted ( ) my parents would pay for college. （空所補充）
＜解答＞
私は大学の学費を親が払うのを当然だと思っていました。
I took ( it ) ( for ) granted ( that ) my parents would pay for college.
＜解説＞
全体を２つに分けると、I took it for granted / that my parents would pay for college.「私は（it を）当然だと思っていた / 親が大学の学費を払うことを」となります。it は that my parents would pay for college「親が大学の学費を払うこと」（名詞節）を指しますが、これは took の目的語なので形式目的語といいます（前半は厳密には SVO だが感覚的には SVOC に近い ）。なお、that（接続詞）は省略可能です。
＜語句＞
take ～ for granted「～を当然のことと思う」
pay for ～「～の代金を払う」
＜空所内の文字について＞
空所内に文字が記されている場合は、正解が他にもあり得ることを示します。しかし、ここでは「みんなの英語道場８」の英文を学ぶことを目的とするため、左寄せの文字がある場合はその文字で始まる単語を正解とします。同様に、右寄せの文字がある場合はその文字で終わる単語を正解とします。