半年ぶりに、木曜日に登校できた生徒！！ 特別支援学校 中学部
こんにちは、チームシンヤです！
今回は、私の学校の子供（A君）の話をしたいと思います。
なぜA君の話をするかというと、半年ほど木曜日は必ず毎週休んでいたA君が、今日登校したのです！！！！
そんなめでたい日なので、A君の部分的な不登校の事例を紹介したいと思います。
これまでのA君の登校スタイル
A君は現在、特別支援学校に通う中学生です。
小学部も本校に在籍していました。
学校では、活発な子供で授業中には発言もよくするし、休み時間は友達と一緒に遊んでいます。
デイサービスも好きで、先生によく前日のデイサービスでしたことを話してくれます！
次に登校の頻度についてです。
A君は昔から休みがちな子供でした。
休む理由は学校には体調不良というのですが、本人は元気です。
つまり、家庭の都合、影響が要因にあります。
お母さんは家にいることが多く、愛着障害につながっている様子が見られます。
そのため、木曜日は毎週必ず休んでいました。（定期受診の日も木曜日に設定されています）
学校としては、週の残り４日を元気に来ることが大切という考えから、無理に登校させようとはしていなかったようです。
定期的な休息日という考え方ですよね！
ただ、週によっては２日、３日休む週もあり心配になりますが、本人は気にしておらずいつも通り休み明けに登校してきます（笑）
そして、休んでいた分の溜まったプリントを空いている時間にやっています、えらい（笑）
そんなA君が今日、木曜日に登校したのです～！
半年ぶりに来た理由は？？？
正直本人に聞けていないので分かりませんが、いろいろ推測することができます！
この推測する力こそ教師に必要な力ではないかと考えます！
推測を繰り返し、正誤を付けることで、より正確な指導案・予想される子供の反応を考えることができます！
そのため、いくつかの理由を考えてみたいと思います。
・美術が完成しないから。休み時間がつぶれるから。
これは大きいかなと思います。
まじめな子なので、「休み時間に補習します」と言えば、素直にやります。
でも、遊びたい気持ちはあるので授業でやってしまおう！という気持ちになったかもしれません～
・体育でVリーグ（ビーチボールの試合）が始まるから。
いろいろな人と関わるのが好きな生徒なので、中学部全体で行っている体育は楽しみの１つです！
その体育で、試合が始まるとなれば参加したいと思ったのかもしれません～
・３か月シャトルランを走っていないから。
私の学校では、体力が付いているかを確認するために毎月２回シャトルランを走っています、、（笑）（マラソン先生考案）
学部の共有スペースには、記録表が掲示してあり今日休むと３か月連続記録なしになってしまうのは嫌だったのかもしれません（笑）
・音楽や自立がやりたいから。
本人はあまり音楽や自立は好きではないのかもしれませんが、木曜日の時間割にあるので久しぶりに授業を受けました。
進度や遅れがあるわけではないですが、本人は授業を受けたいと思ったのかもしれません～
どれも、半年ぶりに来る理由としては弱いかと思いますが、本人はどう考えているか分かりません。
もしかしたら、全部含めて総合的に登校する理由になったのかもしれません。
こういう分からないことを推測することが教師の楽しさの１つかな～とも最近思い始めました！
まとめ
今回は、半年ぶりに木曜日に登校してきた生徒について話しました！
正直、「来たら来た」、「休んだら休んだ」といった感じで私はあまり気にしていません（笑）
しかし、いろいろな登校スタイルがあることや、気持ちを推測することを通して勉強させてもらってます！
私はいつでも来れるように準備をするだけです！
来週は来るのかな～？楽しみが１つ増えました（笑）
最後まで読んでいただきありがとうございました！
ぜひ良ければ、スキ！とコメントをよろしくお願いします！
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