数学科「探究」研究授業

令和６年９月１７日㈫６時限目に本校数学科による「探究」活動を取り入れた授業を大分県教育委員会指導主事や公立学校の先生方にご覧いただきました。大分県から８名の先生方がご参加されました。本時の目標は「同様に確からしい事象を適切に捉えることで、確率の定義を適切に表現することができるようになることでした。
「同様に確からしい事象を、赤玉と白玉を取り出すときの確率」を考えることから探究を深めていきました。

熱心に観察される大分県の先生方

課題に取り組む生徒たちと机間を観察する先生方

授業を終え、研究協議会を実施し、あらためて「探究」の取り組みが生徒を思考力等の育成につながるかなど活発な議論ができました。
ありがとうございました。