次期学習指導要領への提言
大修館書店『英語教育』2025年1月号の第1特集「次のカリキュラム（学習指導要領）に望むこと 先取りパブリック・コメント」に寄稿させていただきました。
私以外のメンバーが錚々たる面々という感じなので、さすがに緊張します。今思えば、それを知らずに書けたことはありがたかったです。他のメンバーを知っていたら、あそこまで強気には書けなかったことでしょう…。
学部生時代に卒論のテーマ探しで初めて手に取った大修館『英語教育』。読者になって8年ほど経ち、初めての寄稿です。感慨深いです。
なお、タイトルは「多様な他者とことばを通して関わる教育へ」ですが、「ちょっと長すぎかも」と編集の方からご指摘を受ける前は、前段に「理想化された強い個人の育成を諦め、」と入れていました。
是非、ご笑覧・ご批正ください。