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新宿御苑学院

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台湾留学JP 長谷川有望
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日本語教育に携わる者としてのメモ

日本語教育に携わる者としてのメモ

日本語教育のキーワード覚書
”日本語教育の参照枠”、コースフレームワーク、モジュールボックス

”日本語教育の参照枠”の特徴

１．CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）を参考
２．学習者が自分の日本語能力を明確に理解できる
３．教師が授業内容や評価表法を効果的に計画可能

コースフレームワーク

モジュールボックス

参照枠を理解しやすくするためのものとして日本語を学ぶための一連の教材やリソースを

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台湾留学JP 長谷川有望

台湾留学JP 長谷川有望

自才 を育てよう

‪教育には理念が必要だと考え、理念を育てている。
そのほか基本姿勢や価値観も。

無から生み出すことはわたしにはできないので、
気になる記事や文書を見ては書き留めしっくりするまで寝かせる。寝かせながらテイスティングしてまた考え、決めては直してを繰り返す。
最近考えてるのが

‪#自才 を育てたい。育てよう‼️‬ということ。

自才は造語で、
‪#自信を持つ人材‬
‪#自分を理解する人材‬
‪#自分

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