その子、乱暴なんじゃなくて「固有覚」の交通整理が整っていないだけかもしれません！【感覚統合の視点】

「物をドンと置いてしまうことが多い」「投げるように物を置く」「物を大事に扱わない💦」こんな悩みをお母様たちから聞くことがあります。


これらの様子を示す子どもたちは、物を大切に扱う気持ちが薄いわけではなくて、
筋肉の張り具合や間接の曲げ伸ばしを感じる「固有覚」が発達途中だからです。

感覚の交通整理が少し混雑している状態…とでもいいましょうか。

もう年長さん？小学生？いえいえ、今からでも遅くないです！
感覚を交通整理（統合）していくと、ずいぶん行動が変わっていくはずです✨

固有覚は体を動かす時のアクセルやブレーキの役割も果たします。

モンテッソーリ教育でいうと、あけうつしなどは、とても良い教材だと思います。
おうちでもできますしね😊

年長さんや小学生だったら、少し重いくらいのピッチャーがおすすめです💡

「握る」「ぶら下がる」「押す」動きも固有覚を育てるのに良いですよ。

遊びでしたら、
上り棒
うんてい
おすもう
おしくらまんじゅう　などもおすすめ❣️
楽しみながら固有覚を刺激でき、感覚の交通整理を助けてくれますよ。