現役教諭が考察‼️今，教育現場における普通って❓特別って❓

「インフルエンザ」が「インフルエンサー」に使用頻度と認知度を追い抜かれたのではないか⁉️と，ふと思いました✨昨年はほとんど忘れ去られていたインフルエンザ😏この冬，密かなる逆襲を虎視眈々と狙っているのではないか❓と，ひっそりと警戒しています✨こんにちは😃教育研究所Piste Stories🛩（ピストストーリーズ）です😉ここ数年，学校現場でいろいろと思うところがあったので，少し考えてみようと思います🤔

✅「普通でいい」より「普通がいい」子どもたち

　数ヶ月前，算数の学習が苦手だという児童と一緒に問題を解いていた時に，違和感を感じた出来事がありました😐その子は，私が隣で少しずつ解説したり考え方の道筋をしたりするのを，すごく真剣に聞いて一生懸命に取り組んでいました。ややこしい計算でも面倒くさがらずに，丁寧に筆算を組んで進めていく姿を見ればわかります。この子は本気で「この問題を解きたい✨‼️」と思っている。

　問題を解き終わり，私が正解だと告げると「やったぁー😁」と心の心の底から喜んでいるようでした。やっぱりこっちも嬉しい😌

「算数って，考えて考えて出した答えが正解だったら，嬉しいよね❓あと，わからなかった事がわかった時も気持ちいいよね❓」と，声をかけました。

　すると「いや，そうじゃなくて，出来なかったら目立つから，それが本気で嫌なだけやねん😣」という答えが返ってきました。さらに，「みんなができない問題はできなくてもいいし，できるようになりたいと思わんし😒」

　と，いう言葉が返ってきました😨先程から一転，なんだか虚しい気持ちが胸のあたりに，じんわり広がりました😔

✅社会に出たとき，求められるのは・・・

　「よくも悪くも目立つと大変だから，時別じゃなくて普通がいい」と考えてる子どもたち，最近増えているような気がします😣学校ではみんなと「同じ事ができる」に価値があり，社会に出たら「みんなとは違う，特別な事ができる」を求められる。その狭間を生きるというかなんというか，こちら側にいる私たちが子どもたちに伝えられる事って，何だろう❓

✅今，この瞬間を全力で生きること

　そもそもの学校制度のあり方とか，構造を根本から変えて行くことも必要だと私は思っています。そして，「今」の私にできることは，目の前の子どもたちに，「今」を全力で生きる姿を見せること，その泥臭さが実は最高に美しいんだという事を，ただただ背中と言葉伝え続ける事に尽きるなと思いました‼️大変なこともあります（♯というか，ほぼ大変な事ですよね😭笑）でも，学校の先生って，いろいろあるけど（♯ホントに理不尽なことだってありますよね😭）子どもたちに何かを直に伝えられる，限られた素晴らしい仕事だと思います✨長くて濃い2学期‼️だからこそ，平凡で当たり前の毎日を積み重ねて「特別」にできる✨👍最後までありがとうございました😊

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　教育研究所Piste Stories✈️（ピストストーリーズ）では、「教育は未来への滑走路だ‼️」をモットーに、学校教育や子育てに関する記事を発信しています。