トイレットトレーニング相談で、いつも答えていること

⬆️インスタライブ&YouTubeをどうぞ。

幼児のトイレットトレーニング。
すんなりいく子どもは、あっという間。
保育園で先生が全部トレーニングしてくれた！という場合も。

入門編

さて、定型発達の場合は、こちらの入門編でだいたい上手くいきます。
よく紹介されている取り組みです。

＊キャラクターが登場し、トイレにいく一連の流れを示した絵本や、動画。
「上手にできてるね」「かっこいいよね」と囁きwながら、「僕も／私もできるもん！」という意欲を引き出す。

＊ぬいぐるみやお人形のままごとで、トイレの一連の動作を再現する。
子どもは、動作をする人にも、見る側の人にも、両方あり。

＊時間排泄で誘い、トイレの便座に座る度にシールを貼る。トイレのドアや壁にシール表を準備。
時間排泄は、保育園や幼稚園でもしていることなので、これがやっぱり最強説w
一定の時間事に、トイレタイムを設けて、トイレの場所に行くことや、出なくてもいいので、便座に座ること。これが大事。
タイミング良く、おしっこが出たときに大袈裟にほめる。
そう、このタイミンング良く、が何度が続くと一気に良い波に乗れるw

＊トイレの中でしか会えないw、キャラクターのポスターやカードを貼っておく。ちょっとした特別感があって、「○○（キャラクターの名前）に会いに行こう」などと誘う口実になる。

初級編

さて、ここからはちょっと発達の特性があるタイプ向け。
発達障害の診断の有無は問いません。割と多い、感覚過敏ちゃんに対する、基本的な対応です。

＊便座の冷たさが嫌⇨⇨便座の温めスイッチを入れておく（節約で切られがちだけど、これで座れるならいいよね）、便座カバーをつけておく

＊流す音が怖い⇨⇨ジャーっという大きめの音が、ほんとに怖い／嫌いな子どもはいます。蓋を閉めて、水量「小」で流す。耳あてをして音を軽減する。

＊狭い場所で1人になるのが怖い⇨⇨ドアを開けておく。抱っこできる好きなぬいぐるみなどをトイレに置いておく。（しばらく大人の見守りでトイレをしていてもOK。1人が怖くて、トイレに行きたくない、という子もいるので。）

＊便座に座ると足が床に届かず、不安定なのが怖い⇨⇨足がブラブラしないように、足置き用の台を置く。足裏がきちんと着いて安定していないと、不安になる子どもはとても多い。

＊芳香剤、洗剤の匂いを含めて、いろんな匂いが混じって嫌⇨⇨無臭のものを選ぶ。換気扇をずっとONにしておく。好きな匂いを話し合って、変えていく。

中・上級編

こちらは、ママ達からの実践報告w
初めて聞くと意外なエピソードだけど、同じエピソードを持っている発達障害タイプの子どもが他にもたくさんw
共通するものが、ありますね。

続きはYouTubeにてどうぞw

トイレットトレーニングがなかなか進まない時の、発達へのアプローチについてもお話しています。

必要な方に届いて、活用してもらえますように。

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