【読書メモ】神田房枝『知覚力を磨く』12

読んだ本

知覚力を磨く 絵画を観察するように世界を見る技法

読書マインドマップ

神田房枝『知覚力を磨く』目次マインドマップ

読書メモ

第２章　観察する眼 ― 知覚力の源泉

• 知覚力を磨く「最も確実な方法」とは？

  • 知覚の「質」を高めるには、どうすればいいのか？
    →4つの改善アプローチ

    • 「知識」を増やす

      • 「何を学習するか」「何を経験するか」
        →自分が携わっている仕事とゆるく関連する分野を意識する

      • 大切なのは、異質なもの同士を「関連づける」という視点

    • 「他者」の知覚を取り入れる

      • 1人の人間の知識には限りがある

      • 「自分にはない知覚」を得たければ、経験や背景がまるで異なる人物に対してオープンになる

      • 「読書」を利用する（読書のジャンルを限定しない）

    • 知覚の「根拠」を問う

      • 「なぜ自分はそのような意味づけをしたのか？」を自問する

    • 見る／観る方法を考える

      • 知覚の質を高めたければ、自分の眼が「何を／いかに見るのか」をコントロールしていくのが、最も効率的

感想

知覚の質を高める方法のうち、前3つのアプローチは「解釈」の幅を広げる訓練、最後のアプローチは「受容」の質を高める訓練と言えそうです。

3番めの「知覚の「根拠」を問う」を言語化する手段として、マインドマップが使えそうです。マインドマップの基礎は、「イマジネーション（イメージ言葉＝五感を視覚化したものを使う）」と「アソシエーション（関連付けをする）」なので、自分が何と何を関連付けているか、視覚的に理解できると思います。

マインドマップ超入門 (トニー・ブザン天才養成講座) (トニー・ブザンのマインドマップ)

マインドマップは何人かで描くこともできます（模造紙やホワイトボード、共同編集機能があるマインドマップアプリ・ウェブサービスを利用すると描きやすい）。異なる知覚が集まるので、自分の知覚力を磨くよい機会なのかもしれません。