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才能はいらない!科学的に正しい運動スキルの磨き方


序章:なぜ多くの人がスポーツのスキルを定着できないのか?

「何度も練習しているのに、試合になるとうまくできない」
「昨日できた動きが、今日になると忘れてしまっている」
「一生懸命努力しているのに、なぜか上達しない」

こんな経験はないだろうか?

実は、多くの人がスポーツのスキルを定着できない理由は、「間違った練習法」を続けているからだ。努力が足りないのではなく、科学的に正しくない方法で練習していることが原因なのである。

■「努力すれば上達する」は本当か?

一般的に、スポーツが上達するには「反復練習」が必要だと言われる。
確かに、まったく練習しない状態で上達することはありえない。だが、ただ回数をこなすだけの「量重視の練習」は、必ずしも効果的とは言えない。

例えば、バレーボールのスパイクを習得しようとして、ひたすら100回、200回と打ち続ける練習をする選手がいる。もちろん、最初のうちはフォームが安定していくかもしれない。だが、そのまま同じ練習を続けても、試合で使えるレベルまでスキルが定着するとは限らないのだ。

その理由は、大きく分けて3つある。

  1. 動作の「質」が改善されていない(フィードバックが不足)

  2. 学んだ動作を忘れてしまう(記憶が定着していない)

  3. 試合のような環境で再現できない(運動学習が不十分)

①「できているつもり」では上達しない(フィードバックの欠如)

スポーツのスキル習得には、「フィードバック」が不可欠だ。
正しい動作ができているかどうかを確認せず、間違ったフォームのまま練習を重ねても、間違いを強化してしまうだけである。

例えば、野球のピッチングで「肘が下がっている」と指摘されたとしよう。
この問題を修正しないまま投げ続けても、癖がついてしまい、むしろ悪いフォームが定着してしまう。

効果的な練習には、**「内的フィードバック」(自分の感覚)と「外的フィードバック」(コーチの指導や動画分析)**が必要だ。
これが不足すると、いくら練習しても上達しにくい。

②「昨日できたのに…」を防ぐ(忘却曲線の影響)

人間の脳は、新しい情報をどんどん忘れていく。
エビングハウスの忘却曲線によると、学習したことの42%は20分後に忘れ、1日後には67%を忘れてしまう

これはスポーツにも当てはまる。
たとえば、バスケットボールのフリースローのコツを学んだとしても、次の日に復習しなければ、せっかく習得した感覚をほとんど忘れてしまう。

つまり、「1回の練習で完璧にできた」からといって、それが長期的に定着するとは限らない。
本当にスキルを身につけるには、適切なタイミングで復習を繰り返し、記憶を強化することが必要なのだ。

③ 試合で使えないスキルに意味はない(運動学習の欠如)

「練習ではできるのに、試合ではうまくいかない」
これは、スキルが試合環境で再現できるレベルまで定着していないことを意味する。

スポーツの動作は、単に「体が覚える」だけでは不十分で、「どんな状況でも無意識に再現できるレベル」まで落とし込むことが重要だ。
これを実現するのが「運動学習」だ。

運動学習の理論によると、スキルが定着するには、「認知段階」「連合段階」「自動化段階」の3ステップを経る必要がある。
多くの選手が陥るのは、「認知段階(やり方を知る)」と「連合段階(試行錯誤する)」だけで満足し、「自動化段階(試合で無意識にできる)」に到達していないことだ。

これを克服するためには、試合に近い環境で練習する、プレッシャーのある状況で繰り返すといった工夫が必要になる。

では、どうすればスキルを効率的に定着させられるのか?

結論として、「ただ練習量を増やすだけ」では上達しにくい。
本当にスキルを定着させるには、次の3つの理論を組み合わせる必要がある。

  1. 運動学習:スキルを身につけるプロセスを理解する

  2. フィードバック理論:正しく修正しながら練習する

  3. エビングハウスの忘却曲線:記憶に定着させるために適切に復習する

次章では、まず「運動学習」の理論を詳しく解説し、スポーツのスキルを効率よく身につけるための方法を紹介する。

第1章:運動学習 〜スキル習得の3段階〜

「一度覚えたはずの動作が、翌日になるとぎこちなくなる…」
「練習では完璧なのに、試合になるとまったくできない…」

こんな経験をしたことはないだろうか?

これは、スキルがまだ「自動化」されていない証拠だ。スポーツの技術を本当に身につけるには、ただ反復練習をするだけでは不十分で、「運動学習の3つの段階」を正しく理解し、それぞれに適したトレーニングを行う必要がある

■運動学習の3段階とは?

運動学習は、アメリカの心理学者**フィッツ&ポズナー(Fitts & Posner, 1967)**によって、次の3つの段階に分けられる。

  1. 認知段階(Cognitive Stage):まずはやり方を理解する

  2. 連合段階(Associative Stage):試行錯誤しながら動作を洗練させる

  3. 自動化段階(Autonomous Stage):意識しなくてもできるレベルに落とし込む

では、それぞれの段階を詳しく見ていこう。

① 認知段階:「やり方を理解する」

この段階では、まず**「どのように動作をすればよいのか?」を理解することが最優先だ。
初心者はこの段階で
意識的に動作を組み立てながら実行する**。

特徴

動作がぎこちない、バラバラになる
意識的に考えながら動くので、時間がかかる
失敗が多いが、それは正常なプロセス

実例

  • バレーボールのスパイク:助走、ジャンプ、腕の振り方などを一つひとつ確認しながら動く

  • サッカーのインサイドキック:足の角度や踏み込み位置を意識しながら蹴る

  • 野球のバッティング:バットの持ち方やスイング軌道を確認しながら振る

効果的な練習法

映像や指導を活用し、正しいフォームを知る(「とりあえずやってみる」ではなく、理論を理解する)
ゆっくりした動きで練習し、正しいフォームを意識する(まずは精度を優先)
ミラー練習やシャドー練習で動作を確認する

② 連合段階:「試行錯誤して精度を高める」

この段階では、繰り返し練習することで、動作の精度を向上させる
試行錯誤を繰り返しながら、動作のエラーを修正し、よりスムーズに実行できるようになる

特徴

動作がスムーズになり、精度が上がる
失敗が減り、成功率が上がる
意識せずにできる部分が増えるが、まだ完全ではない

実例

  • バレーボールのスパイク:助走とジャンプのタイミングを調整し、安定して打てるようになる

  • サッカーのインサイドキック:試合を想定しながら、正確にパスを通せるようになる

  • 野球のバッティング:ピッチャーの投球に合わせて、スイングのタイミングを調整する

効果的な練習法

試行錯誤しながら、フィードバックを活用する(成功・失敗を分析し、修正する)
ゲーム形式の練習を取り入れ、実戦に近い状況を作る
動画を撮影し、自分の動きをチェックする

③ 自動化段階:「無意識で動作を再現できる」

この段階に到達すると、スキルが完全に身につき、無意識に正しい動作ができるようになる
試合のプレッシャーの中でも、練習通りに動作を再現できるようになる。

特徴

考えなくても自然に動作ができる
試合のプレッシャーの中でも再現性が高い
応用が効くようになり、状況に応じて動作を調整できる

実例

  • バレーボールのスパイク:相手のブロックを見ながら、瞬時にコースを打ち分けられる

  • サッカーのインサイドキック:試合中、無意識に正確なパスが出せる

  • 野球のバッティング:球種やコースに合わせて、瞬時にスイングを調整できる

効果的な練習法

試合と同じ環境で、プレッシャーのある練習をする(例:1本決めないと負ける状況でのシュート練習)
変化をつけた練習をする(例:ランダムなボールを打ち分ける)
異なる競技の動作を取り入れて、応用力を高める(クロストレーニング)

■「上達しない」人はどこでつまずいているのか?

多くの選手は、「認知段階」から「連合段階」までは進めるが、「自動化段階」に到達する前に練習をやめてしまう」
試合でスキルを再現するには、「自動化段階」まで練習を積むことが重要だ。

では、どうすれば最短でこの3つの段階を進められるのか?
次章では、「フィードバック理論」を活用し、最速でスキルを向上させる方法を解説する。

第2章:フィードバック理論 〜上達のスピードを加速させる〜

「何度も練習しているのに、なかなか上達しない…」
「昨日できた動きが、今日になるとぎこちなくなる…」

こんな経験をしたことはないだろうか?

スポーツのスキルを最短で身につけるには、ただ繰り返すだけの練習では不十分だ。
効果的な練習には、「フィードバック」を適切に活用することが不可欠である。

本章では、フィードバック理論の基礎を理解し、**「最も効率よくスキルを伸ばす方法」**を解説していく。

■フィードバックとは? 〜なぜ必要なのか?〜

フィードバックとは、**「自分の動作の結果やプロセスに対する情報を受け取り、修正すること」**を指す。
これは、スポーツだけでなく、楽器の演奏や語学学習など、あらゆるスキル習得において重要な要素だ。

例えば、バレーボールのスパイクを練習しているとしよう。

  • フィードバックがない場合:「とにかく打つ」→ 間違ったフォームが定着する

  • フィードバックがある場合:「打った後に動画で確認、コーチの指導を受ける」→ 動作を修正しながら上達する

つまり、「ただ回数をこなす」のではなく、「適切なフィードバックを受けながら練習する」ことが、上達のカギとなるのだ。

■フィードバックの種類 〜2つの視点を持つ〜

フィードバックには、大きく分けて2つの種類がある。

① 内的フィードバック(Intrinsic Feedback)

自分自身が感じるフィードバック。
✅ 例:「今のスパイク、打点が低かったな」「体が流れていた気がする」

② 外的フィードバック(Extrinsic Feedback)

外部から得られるフィードバック。
✅ 例:「コーチが『もっと肘を高く』と指摘」「動画を見て動きを確認」

両方のフィードバックを適切に活用することで、最速でスキルを向上させることができる。

■効果的なフィードバックの活用法

フィードバックを最大限活用するには、以下のポイントを意識する必要がある。

① すぐにフィードバックを受ける(即時性)

フィードバックは、早ければ早いほど効果的だ。
✅ 例:「スパイクを打った直後に動画を見て確認」「シュート練習のたびにコーチが声をかける」

遅れてフィードバックを受けると、脳が修正しにくくなる。

② 正しいフォームを意識する(認知の向上)

✅ 例:「成功した時の感覚を言葉にして記録する」「意識すべきポイントを明確にする」
「なんとなく」ではなく、「具体的に」意識することが重要。

③ 外部フィードバックを活用する(客観的視点)

✅ 例:「コーチや仲間に指摘してもらう」「動画分析を活用する」
自分では気づかないミスも、外部の視点を取り入れることで修正しやすくなる。

④ ポジティブなフィードバックを意識する(モチベーション維持)

✅ 例:「良い動きをした時もフィードバックを受ける」「成功体験を重視する」
「ダメな点」ばかりではなく、「できている部分」も確認し、成功を積み重ねることが重要。

スポーツ別:フィードバックの活用例

🏐 バレーボール(スパイクの精度向上)

  • 内的フィードバック:「打点が低かった」と感じる

  • 外的フィードバック:「コーチが『助走をもっと速く』と指摘」

  • 活用方法:「スパイク後に動画を確認し、正しいフォームを意識」

⚽ サッカー(シュート精度向上)

  • 内的フィードバック:「足の角度がずれていた」

  • 外的フィードバック:「コーチが『もっと左足でバランスを取れ』と指摘」

  • 活用方法:「シュート後にデータ分析を行い、軌道を修正」

⚾ 野球(バッティングフォームの改善)

  • 内的フィードバック:「タイミングが遅れたと感じる」

  • 外的フィードバック:「コーチが『トップの位置が低い』と指摘」

  • 活用方法:「動画を見て、自分のスイングを確認」

🏀 バスケットボール(フリースローの精度向上)

  • 内的フィードバック:「シュートのリリースが遅かった」

  • 外的フィードバック:「『ひじの角度を修正すると良い』と指摘」

  • 活用方法:「連続でフリースローを打ち、成功率をデータ化」

まとめ:フィードバックを最大活用し、最速で上達する


フィードバックを適切に活用することで、スキルの上達スピードは劇的に向上する。

🔹 フィードバックには「内的」と「外的」がある
🔹 即時フィードバックを意識し、すぐに修正する
🔹 動画やコーチのアドバイスを活用し、客観的視点を取り入れる
🔹 ポジティブなフィードバックを重視し、モチベーションを維持する

次章では、「エビングハウスの忘却曲線」を活用し、**「学んだスキルを忘れないための科学的アプローチ」**について解説する。

第3章:エビングハウスの忘却曲線 〜定着する練習法とは?〜

「昨日できた動きが、今日になるとできない…」
「何度も練習しているのに、試合になるとミスをする…」

こんな経験はないだろうか?

これは、「エビングハウスの忘却曲線」によって説明できる。
人は新しく覚えたことを急速に忘れる。しかし、適切な復習や練習法を取り入れれば、スキルを定着させ、試合でも発揮できるようになる。

本章では、忘却曲線の理論をスポーツに応用し、**「練習で習得したスキルを確実に定着させる方法」**を解説する。

1. エビングハウスの忘却曲線とは?

ドイツの心理学者ヘルマン・エビングハウスが行った研究によると、人間の記憶は次のように忘れられていく。

  • 20分後には約42%忘れる

  • 1時間後には約56%忘れる

  • 1日後には約67%忘れる

  • 1週間後には約75%忘れる

つまり、「何もしなければ、1週間後にはほとんどの情報を忘れてしまう」のです。このデータを見ると、どれだけ効率的な学習法が重要かが分かります。

つまり、学習した直後から急激に忘れていくことがわかる。
これはスポーツでも同じで、**「昨日できた動きが今日できない」**のは、ごく自然なことなのだ。

では、どうすればスキルを忘れず、試合で発揮できるのか?
ここで鍵となるのが、「適切な復習」と「間隔を空けた練習」だ。

2. スポーツにおける「忘却曲線」の影響

エビングハウスの研究は主に記憶の分野だが、スポーツスキルの習得にも同じことが当てはまる。
練習したスキルを定着させるには、一度覚えた動作を何度も復習することが不可欠なのだ。

例:バレーボールのスパイク練習

  • 1日目:コーチの指導で、正しいフォームを学ぶ

  • 2日目:何となく覚えているが、精度が低い

  • 3日目:細かい部分を忘れ、フォームが崩れる

これはまさに、「忘却曲線」による影響である。
何もしなければ、数日後にはスキルを忘れてしまうのだ。

しかし、「効果的な復習」を行えば、この忘却を防ぐことができる。

3. 忘れないための「定着する練習法」

① 「間隔を空けた練習」 〜分散学習の効果〜

同じスキルを一度に長時間練習するより、短時間でも間隔を空けて繰り返す方が定着しやすい

NG例:1日だけ5時間スパイク練習する
OK例:1日30分 × 5日間に分けてスパイク練習する

この方法を「分散学習」といい、記憶の定着に効果的である。

② 「復習タイミングを調整」 〜最適な復習スケジュール〜

エビングハウスの研究によると、忘却を防ぐには適切なタイミングで復習することが重要である。

最適な復習スケジュール

  • 練習直後(20分以内):すぐに振り返る

  • 1日後:軽く復習する

  • 3日後:実戦形式で試す

  • 1週間後:違うシチュエーションで練習する

  • 1ヶ月後:実際の試合で使えるか確認

このように忘れる前に復習を入れることで、スキルが長期記憶として定着しやすくなる。

③ 「変化をつけた練習」 〜コンテクスト効果を活用〜

同じ環境・条件で練習すると、試合で応用できなくなる可能性がある。
そのため、**「変化をつけた練習」**を取り入れることが重要だ。

NG例:「同じ場所で、同じ相手と、同じ練習ばかりする」
OK例:「異なる場所、異なる条件で練習する」

例えば、バレーボールのスパイクなら…

  • ネットの高さを変える

  • 別のポジションから打つ

  • 実戦形式でプレッシャーをかける

このように環境を変えることで、スキルの汎用性が高まり、試合でも発揮しやすくなる

④ 「フィードバックを活用する」 〜効果的な学習サイクル〜

第2章で解説したフィードバック理論を組み合わせると、さらに学習効果が高まる。

💡 効果的な練習サイクル

  1. 練習する(新しい動作を学ぶ)

  2. フィードバックを受ける(コーチ・動画・データ分析)

  3. 間隔を空けて復習する(1日後、1週間後…)

  4. 異なる環境で試す(試合を想定した練習)

この流れを意識することで、スキルを確実に定着させることができる。

4. スポーツ別:忘れないための練習法

🏐 バレーボール(スパイク習得)

練習後すぐに動画を確認し、1日後に復習
実戦形式で練習し、違うコースを狙う

⚽ サッカー(ドリブルの上達)

1日10分ずつ、間隔を空けて練習する
違うグラウンド・異なる相手で練習する

⚾ 野球(ピッチングの精度向上)

1球ごとにフォームを動画でチェックし、1日後に復習
バッターを変えたり、投球コースを変える

🏀 バスケットボール(フリースロー精度向上)

1週間ごとにプレッシャーをかけた練習をする
異なる時間帯・異なる会場でシュートを打つ

まとめ:忘れないための練習のコツ

「分散学習」を取り入れ、間隔を空けて復習する
最適なタイミングで復習し、忘却を防ぐ
環境を変えた練習を行い、応用力を高める
フィードバックを活用し、効果的な学習サイクルを作る

次章では、これらの要素を組み合わせ、**「最速で上達するためのトレーニング戦略」**を解説する。

第4章:3つの理論を融合させた最強のトレーニング法

「何度も練習しているのに、なかなか上達しない…」
「練習ではできるのに、試合になるとミスが増える…」

こんな悩みを持つ選手は多い。

しかし、**「運動学習」「フィードバック理論」「エビングハウスの忘却曲線」**の3つを組み合わせたトレーニング法を実践すれば、スキルの習得スピードを飛躍的に向上させ、試合でも確実に発揮できるようになる。

本章では、この3つの理論を融合させた「最強のトレーニング法」を解説する。

1. 3つの理論のポイントを整理する

ここまで解説してきた3つの理論の要点を簡単に振り返ろう。

① 運動学習(スキル習得の3段階)

認知段階(正しい動作を理解する)
連結段階(繰り返し練習してスムーズにする)
自動化段階(意識せずにできるレベルにする)

② フィードバック理論(上達のスピードを加速)

内的フィードバック(自分で感じる)
外的フィードバック(コーチ・動画などの客観的視点)
即時フィードバック(すぐに修正する)

③ エビングハウスの忘却曲線(定着する練習法)

分散学習(間隔を空けて繰り返す)
復習タイミングを調整(1日後、3日後、1週間後…)
変化をつけた練習(試合に応用できるようにする)

2. 3つの理論を融合させた「最強のトレーニング法」

ここからは、**「最短でスキルを習得し、試合で確実に使えるようになる練習法」**を具体的に解説していく。

STEP 1:スキルの正しい理解(運動学習の認知段階)

🔹 目標の動作を明確にする(例:「スパイクの打点を高くする」)
🔹 成功した動作と失敗した動作の違いを知る(動画分析・コーチの指導)
🔹 動作のポイントを言語化する(例:「助走は4歩、最後の2歩を速く」)

バレーボール例:スパイクフォームの習得

  • まずは動画で「理想のスパイクフォーム」を確認する

  • 実際にやってみて、違いを感じる(内的フィードバック)

  • コーチに指摘してもらい、改善点を把握する(外的フィードバック)

STEP 2:フィードバックを活用して修正(フィードバック理論)

🔹 動画で確認しながら練習する(内的フィードバックの強化)
🔹 コーチの指導やデータを活用する(外的フィードバックの活用)
🔹 即時フィードバックで、間違いをその場で修正する

バレーボール例:スパイクの精度向上

  • 10本スパイクを打つごとに動画をチェックし、フォームを確認

  • コーチの指摘を取り入れ、毎回修正を意識

  • 成功したスパイクの感覚を記録し、次回につなげる

STEP 3:忘れないための復習スケジュール(エビングハウスの忘却曲線)

🔹 練習直後に動画を見て、フィードバックを整理する(20分以内)
🔹 1日後に同じ練習を軽く復習し、動作を思い出す
🔹 3日後、実戦形式で練習する
🔹 1週間後に異なる状況(違う相手、別のポジション)で試す

バレーボール例:スパイクの定着

  • 1日目:フォームを学び、動画で確認

  • 2日目:軽く復習(10分程度の確認練習)

  • 3日目:実戦形式でスパイクを打つ

  • 1週間後:試合を想定した環境で練習する

STEP 4:試合で使えるスキルに進化させる(環境の変化を活用)

🔹 練習の環境を変えて、応用力を高める
🔹 異なる相手、異なるシチュエーションで練習する
🔹 プレッシャーをかけた状態で試す(試合と同じ状況を作る)

バレーボール例:スパイクの実戦適応

  • 通常のスパイク練習 → 試合形式のスパイク練習に移行

  • 練習試合でスパイクを試し、試合感覚をつける

  • 本番を想定したプレッシャー環境で実践(ポイント制、相手ブロックあり)

3. スポーツ別:最強トレーニング法の応用例

🏐 バレーボール(スパイクの精度向上)

  • 動画を活用し、フィードバックを受けながら修正

  • 1日後に軽く復習し、定期的に復習する

  • 異なるポジション・異なる状況で試す

⚽ サッカー(シュート精度向上)

  • ゴールのどこを狙ったかを振り返る(内的フィードバック)

  • コーチのアドバイスを取り入れる(外的フィードバック)

  • 試合を想定し、異なる角度・プレッシャー下でシュート練習

⚾ 野球(バッティングの向上)

  • スイングフォームを動画で確認し、修正

  • 復習スケジュールに沿って練習を継続

  • 試合で通用するよう、実戦形式の打撃練習を増やす

4. まとめ:3つの理論を組み合わせた「最速上達メソッド」

運動学習:「スキル習得の3段階」を理解し、意識する
フィードバック理論:即時フィードバックを活用し、修正しながら学ぶ
忘却曲線:適切な復習スケジュールを組み、定着させる

この3つを融合させれば、練習の効率が飛躍的に向上し、試合でも確実にスキルを発揮できるようになる。

終章:科学的に正しい練習で、最短で上達しよう!

スポーツのスキルを向上させるには、単に「長時間の練習」を積み重ねるだけでは不十分だ。**「科学的に正しい練習方法」**を取り入れることで、最短で上達し、試合で確実に成果を出すことができる。

本記事では、運動学習・フィードバック理論・エビングハウスの忘却曲線の3つの理論を融合させた「最強のトレーニング法」を解説した。この方法を実践すれば、練習の質が劇的に向上し、努力が確実に成果へとつながる。

1. 間違った練習法を続けても上達しない

「毎日2時間、ひたすら反復練習すれば上手くなる」

このように考えている人は多い。しかし、これは「努力の量=上達」ではなく、「努力の質=上達」だという事実を無視している。

例えば、

  • 間違ったフォームで何度も練習する → 悪い癖が定着する

  • 試合と違う環境で練習する → 本番でスキルが発揮できない

  • 復習のタイミングを間違える → 練習したことをすぐ忘れる

このような状況では、どれだけ練習しても上達は遅い。むしろ、誤った練習方法のせいで成長が妨げられてしまう。

2. 科学的に正しい練習が上達を加速させる

では、どうすれば最短でスキルを定着させることができるのか?

答えは、科学的な理論に基づいた練習方法を取り入れることだ。

✅ 運動学習:スキル習得の3段階を意識する

🔹 「認知段階」では、動作のポイントを明確にする
🔹 「連結段階」では、繰り返し練習しながら精度を高める
🔹 「自動化段階」では、試合で無意識に発揮できるようにする

✅ フィードバック理論:上達のスピードを加速させる

🔹 内的フィードバック(自分の感覚)を養う
🔹 外的フィードバック(コーチ・動画分析)を活用する
🔹 即時フィードバックで、間違いをその場で修正する

✅ エビングハウスの忘却曲線:定着する練習法を取り入れる

🔹 復習のタイミングを最適化する(1日後、3日後、1週間後…)
🔹 練習内容に変化をつけ、試合で応用できるスキルを身につける
🔹 プレッシャーのある環境で練習し、本番のパフォーマンスを高める

3. 実践すれば、あなたの上達スピードは劇的に変わる

これらの理論を活用すれば、練習の質が大幅に向上し、短期間で確実にスキルを身につけることができる。

✅ ただ闇雲に練習するのではなく、「正しい方法」で練習する
✅ 効率的なフィードバックを取り入れ、最速で課題を改善する
✅ 忘れないための復習スケジュールを組み、確実に定着させる

このような**「科学的に正しい練習」**を取り入れれば、あなたのスキルは確実に向上し、試合で成果を出せるようになる。

これからの練習で、ぜひこの方法を実践してみよう!
「ただがむしゃらにやる練習」から「最短で上達する練習」へ——
あなたの成長スピードは、ここから劇的に変わるはずだ。

*ブログも書いていますので良かったら見に来てください☟

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