問題文を読んだだけで、何をすればよいかがわかりますか？

数学の問題文で、何をすればよいのかを伝えるって結構難しいときがあります。

＜問題＞

一桁の自然数を一つ選び、その自然数の１つ前まで１から数えます。
数えたときにでてきたすべての自然数と＋，－，×，÷，(　)を使って計算式をつくり、計算結果が最初に選んだ自然数になるようにします。
ただし、＋、－，×，÷，(  )は何回使ってもOK
加えて、計算式をつくる際、途中の計算で「×1」と「÷1」はNG

何をすればよいか、何をしてはいけないかをご理解いただけましたでしょうか。
例示します。

〇例示
　例）　３　→　１，２
　　　　　　→　１と２と計算記号を使い計算結果が３になるように
　　　　　　　　計算式をつくる
　　　　回答例　１＋２＝３
　例）　４　→　１，２，３
　　　　回答例　２×（３－１）＝４　　２＋３－１＝４
　例)     ８　→　１，２，３，４，５，６，７
　　　　回答例　(２－１)×(４－３)×(６－５)＋７＝８　…　NG
　　　　　　　　　なぜなら、１×１×１＋７となるから

例示をみて、問題の意図が伝わりましたでしょうか。
私自身「自分ではわかっているから、相手もわかる」で出題していることがありました。反省です。例示したり質問したりが必要です。日常の生活でも同様なことが起きていないことを懸念しています。

「問い」です。　
最初に選ぶ自然数を３から始めて、いくつまでこのような計算式がつくれますか？

もし、お時間が許すときに興味がありましたら挑戦してください。
＊一つの計算結果でいくつか式ができる？
　二桁の自然数に挑戦も？
　新たな禁止事項が必要かも？

最後までお読みいただき、ありがとうございました。