「授業はおでんのようなもの」鮮明効果

２月に入りいよいよ今年度も終盤になりました。オンライン授業では始めてYoutube動画を撮影し、MetaMojiを使い新しい形の授業を行い今後のICT活用の可能性について学ぶことができました。しかし、やはりリアルタイムで教壇から行う授業の方が恋しくなりますね。私の授業が発問中心（生徒に質問をしてその答えを受けて展開する）のスタイルなので特にそのように思うのかもしれません。良い授業を考える上で大切にしている心理学の効果があります。それは 鮮明効果（vividness effe