在学中特進クラスの欺瞞に散々ぶつかってきた。俺たちの教育に従えば受かるし、逆らえば浪人だという傲慢さが当時の教師陣にはひしひしと感じられた。だから離脱者も目立った。教育の本質は反省と反駁であると思っている。まず過去問分析から、逆算した授業を展開するべき。なのに、過去にすがる。