にゆさんと授業づくり談義を（いたさん）
のわっこブログNo.81
のわっこメンバーであり、現在は東京にいるにゆさんが名古屋市内の大学で集中講義の授業を行うということでパルルに立ち寄ってくれました。科目は情報デザインということでした。実は僕も通信制高校で情報科の授業を担当していて、内容だけでなく非常勤であることや限られた授業時間数であるといったように共通することが多くありました。そのようなこともあって授業づくりのことを話し合いました。
その中で話になったことの１つが、限られた時間の中で授業として何をやるのがいいのだろうかという話でした。これは非常勤だからということもあるのですが、それ以上に情報デザインという領域自体が広いということも大いに関係しているように思います。もはや１年がかりだったとしても全てを網羅することはできないでしょう（笑） その上でこと情報科の授業づくりに対する僕の考えはというと、生徒のニーズをくみ取りつつ自分なりの意図、軸を通した授業を組み立てればそれでいい、です。それでいいというと雑なように受け取られるかもしれませんが、全部を扱えない以上は唯一の正解というものはないのですよね。そしてこれが僕の授業づくりの軸ということになりますが、自分が生徒に行う授業は１度きりであっても、生徒の人生はそれから先も続いていきます。すると授業を受けた今はピンとこないものだったとしても社会に出てから、伏線回収のように後から活きてくることもありえます。ですから種まきをするものだと考えています。
そしてその考え方は、こののわ・パルルに関してもいえると思います。パルルには常連さんも多くいらっしゃいますが、初めての方もよくいらっしゃいます。今日も２組いらっしゃいました。全く知らずに入って来る人もいるので、また来ようと思う人もいればよく分からない場所だったという感想をもつ人もいることでしょう。ですが今は分からなかったとしても、これから先の何かに影響する、のかもしれません。
▼今回の投稿者について
いたさん（板倉匡利（まさとし））
2024年４月にパルルを知ってからのわのいろんなことを目の当たりして、約半年後にはのわっことなりました。
毎週木曜日の16時頃からパルルで子どもの勉強を見たりもしています～。
最近、歩くサードプレイスになりつつあると感じています。
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▼のわについて
のわ [人と人の繋がりを通して、新しい暮らしを考える]
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