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子どもの「したい」を引き出す学級経営
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シンプルで、複雑で、難しくて、面白い。
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『R5年度研究発表会を終えて』
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研発投稿⑬『④再チャレンジ!つまようじを数えよう!』
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研発投稿⑩『①アレがとどいたよ!』
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