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子どもの「したい」を引き出す学級経営

シンプルで、複雑で、難しくて、面白い。

『R5年度研究発表会を終えて』

研発投稿⑬『④再チャレンジ!つまようじを数えよう!』

研発投稿⑫『③アレ?いくつだろう?』

研発投稿⑪『②数え方を伝え合う、聴き合う』

研発投稿⑩『①アレがとどいたよ!』

  • 子どもの「したい」を引き出す学級経営

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