《ものとその重さ》は楽しいです♪

授業書《ものとその重さ》を行いました。

こちらの授業書は２部構成となっており、
第一部は　ものの重さとそのはかりかた
第二部は　ものの変化と重さ
となっています。この授業書を通じて、重さについて学ぶことができます。

授業書の最初にはこのように書かれています。

この授業書による授業は、小学校４年生前期ぐらいに始めるのがふつうになっていますが、小学校低学年から中学・高校、大学や大人に教えても効果的な授業ができると報告されています。

授業書《ものとその重さ》　0.1ぺより（仮説社発行）

というわけで、どの学年で行っても効果的に授業ができます。
また最近では、３年生単元で「ものの重さ」があるので、そちらで行ってもいいかな？と思います。

こちらの記事では、小学校５年生で行ったときの様子を
イラストで紹介します。（子どもの名前は仮名です）

さてさて、私のクラスにいた、たいが君

たいがくん

仮説実験授業《ものとその重さ》第二部　問題６（１）で

（１）はじめに、２つのメスシリンダーとアルコールと、水とを用意します。そして、メスシリンダーにそれぞれ５０㎤（＝0.5デシリットル）のアルコールと水を取り分けます。
　それから、このアルコールの中へ水をそそぎいれたら、あわせた体積はどうなると思いますか。
予想
ア．ちょうど１００㎤ぐらいになる。
イ．１００㎤より多くなると思う。
ウ．１００㎤よりも少なくなると思う。
エ．まったく予想がたたない。

仮説実験授業　授業書《ものとその重さ》第二部　問題２より　詳細は原書をご確認ください

その予想について、たいがくんは…

たいがくん

たいがくんの意見で、変更続出　笑

そんなたいがくん、問題６（２）でも、原子分子について話をして、自分の考えを話し始めます。

実はたいがくん、私のクラスに置いてあったモルックス（組み立て式分子模型作成セット）が大好きで、

たいがくんの考え

よく遊んでいたからこそ、イメージができたのかな？と思いました。

仮説実験授業・《ものとその重さ》では、小さくても重さはあることも学べる、本格的な科学の授業です♪

このマンガ全編はこちらから読むことができます。