自分の「得意」を見つける場所

こんにちは！
埼玉/南浦和にて音楽教室サウンドフリージョイを開いている
齊藤　瑠璃（るーさん）です。

このページに飛んできてくださり、誠にありがとうございます。

ここでは、私が実際にスタッフ時代から含めて2000人以上の生徒さんと関わり合うことで見えた経験をもとに、「事実」をお伝えしていきます。
この記事ではピアノ教室を開いている方や、ご自身で独学にて勉強されている方、お子様の習い事で「ピアノ」「ボイトレ」を選んでもなかなか率先してやってくれなくて困っているお母様、お父様のヒントにつながれば嬉しいです。

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私が講師として、音楽教室を開いている経営者として大切にしていることを、今日はお話します。

「得意」を見つけた、その先

ピアノや、ボイトレ、ボーカル講師として行い始めたての時。
いかに、自分が持っている知識と技術を生徒さんに伝えるんだって、意気込んでいました。
しかし、私が頑張れば頑張るほど、生徒さんは離れていく。

「どうしてなんだろう・・・」

と、教えることに対して初めて「壁」を感じた瞬間でもありました。

そんな時に、ある一冊の本と出会いました。
それは、「小児科医のぼくが伝えたい最高の子育て」という本です。

この本を読んで、私はそもそも根本の考え方が間違っていたのだと気づきました。
自分がたくさん頑張る必要ない。
教えようと思わなくていい。
私ができることは、生徒さんの「特性」「好きなこと」「嫌いなこと」を見つけること。これらを見つけられる場所の1つになればいいんだって、理解できました。

それから。
私は、音楽教室であると同時に、
その子がどんなことに夢中になれるのかを共に探せる場所の1つになるような「レッスン内容」に変えました。

入り口は、音楽。
そこからアートを広げて、絵を描くのが好きなのか、音楽を聞くのが好きなのか、演奏するのが好きなのか、歌うのが好きなのか。
それぞれの「好き」を、見つけています。

すると、どうでしょう。
それぞれの生徒さんが、自ら「学ぼう」とするので何か特別なことをしなくても、
子どもたちの方から「あれやりたい！」「これやりたい！」と、自主的に取り組むようになりました。

「得意を見つける」「好きなことを見つける」
大切なことですよね♪

ここまで読んでいただき、ありがとうございました。
あなたにとって、楽しい音楽ライフになりますように🌈
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