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読み聞かせした本

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読み聞かせをした本について書いています。 その本を選んだ理由や、 子どもの反応を書いています。
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記事一覧

読み聞かせした本(53)『ぴっかぴかすいぞくかん』2024年9月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(51)『ねえさんといもうと』2024年9月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(50)『てんてんきょうだい』2024年6月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(49)『ひともじえほん』2024年6月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(48)『うまれたよ!メダカ』2024年5月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(47)『うまれたよ!アゲハ』2024年5月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(46 )『ぼくだけのこと』2024年5月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書いています。 読んだ本 『ぼくだけのこと』 作 森絵都  絵 スギヤマカナヨ 理論社 選んだ理由 ・森絵都『帰り道』を学習するのに合わせて。 ・以前読み聞かせした『希望の牧場』とは、またちがった雰囲気の本だから。 ・自分に自信をなくしたり、人と自分を比べたりすることが高学年になると増えてくるように思う。『じぶんだけのこと』を大切にしてほしいなあと思ったから。 子どもの反応 ・『帰り

読み聞かせした本(45)『ハナはへびがすき』2024年4月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(44 )『すうがくでせかいをみるの』2024年4月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(43)『はるにあえたよ』2024年4月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(42)『バスがきましたよ』2024年3月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(41)『ひまわりのおか』2024年3月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(40)『ふゆのあとには はるがきます』2024年3月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書い…

読み聞かせした本(39)『ママ、どっちがすき?』2024年2月

小学校の図書館司書をしています。 図書の時間に読み聞かせをした本や紹介した本について書いています。 読んだ本『ママ、どっちがすき?』 織田りねん 作 中田いくみ 絵 パイ インターナショナル 選んだ理由 ・自分も子供の頃聞いたような気がするなあと、思い出したから。 ・子どもって自分が可愛がられていることを確認したいんだよね、と思ったから。 ・どんなふうに答えを返すのか気になったから。 子どもの反応 ・「『みんなのためいき図鑑』の人や!」と中田いくみさんの絵に見覚えが