わかったつもり〜読解力がつかない本当の原因〜（光文社新書：西林克彦　著）　読書感想文２

第１章　「読み」が深まらないのはなぜか？

　ではなぜ『もしもしお母さん』では、読み手はもっとわかろうとしなかったのか。

　それは、「わかったつもり」の状態になっていたから。

　「わかったつもり」は一種の安定状態だから、それ以上わかろうとはしない。

　反対に、はっきり「わからない」状態であるならば、わかろうとすることはできる。

　本書では、「わからない」の例として、二十四節気について事典で調べたものを引用している。

「二十四節気は、太陰太陽暦を使用してきた中国の暦法の場合、各月を決定し季節を知るうえでの目印であった。」（平凡社『世界大百科事典』第２版）

「わかったつもり」　p38

　この説明を読むと、「太陰太陽暦」や「各月を決定し」の意味がわからない。

　つまり、「部分間の関連がつかない状態」である、と。

　こういった状態であるならば、まだ、わかろうとすることはできる。

　だが、「わかったつもり」では、「わからない」という自覚がないため、これ以上わかろうとはしないのだ。

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　さて、この安定状態をいかに壊すのか。

　これは難しい。

　国語の読解の授業ではここをやるべきである。

　これについて次回、考えていくことにしよう！