日本語教育Twitter週報 Vol.110
今週もご訪問ありがとうございます。
この「週報」では、ツイッター上の日本語教育関連情報をピックアップして毎週掲載しています。お時間のある時に目を通していただければ幸いです。
授業・レッスンのICTツール・自作教材紹介
10/14～10/21の「授業やレッスンに取り入れたいICTツールや自作教材のシェア」ツイートをピックアップしています。シェアありがとうございます！
カタカナ覚えたよ！という人とこちらを読みました。最後にカツサンドはおいしそうです、と言ってくれました💯👏
— あまえび (@amai_ebi_) October 20, 2022
@パン（ぱん） - 日本語多読道場 yomujp https://t.co/2swOYiBkFX
オススメ漢字YouTube チャンネルを教えてもらったのでシェア🫶
— Elena Yoo 🤙🇺🇸🎌🍍🐶🐈👩🏻🏫 (@yoo__sensei) October 15, 2022
「てらこや もじもじ〜」と夢に出てきそう😂#日本語教師コミュニティ#漢字 https://t.co/KjMiNJQjup
Irodori as Homeworkのサイトの紹介が「みんなの教材サイト」に承認されました！
— ιzυмιмαѕѕα🇯🇵🇮🇹 (@izumimassa) October 19, 2022
（知る人ぞ知る長い道のり）
みんなの教材サイト みんなの素材・アイデア いろどり自宅学習用グーグルフォーム集 https://t.co/kMvJPHIhkq #irodoriashomework
かながわでこういうのが出ていまして。ご活用を！https://t.co/lDfQJjXNy1 pic.twitter.com/lyjGquqBK5
— 佐藤剛裕@日本語教師 (@officesatojapan) October 20, 2022
本日N3『食欲の秋』が公開されました🙌
— 日本語多読道場 (@yomujp) October 21, 2022
日本の秋は、おいしい食材が豊富に採れます。
New Readings! Japanese Pre-intermediate Level (JLPT N3 Level)https://t.co/rKhTE0lxr5
Autumn of appetite✨✨
#日本語 #多読 #読解 #読み物 #Japanese #readers #JLPT
「いろどり 日本の生活TIPSを聞こう！」のページ構成及び一覧表を変更しました。多分前より見やすくなってる……ハズ。
— Koume (@amazuppain) October 17, 2022
Z(初級2)もぼちぼち完成に向けて進めています。しばしお待ちを〜。https://t.co/0ozUKSyqj2 pic.twitter.com/9IdsxH2x49
公開情報・発表資料・動画等のシェア
10/14～10/21にツイートされた日本語教育関連の「公開情報・発表資料・動画等」をピックアップしました。
必要な方に少しでも早くお届けしたい一心で、7月から鋭意公開してきた『いろどり 生活の日本語』入門（A1レベル）のウクライナ語版。3か月かけて、ようやく全18課分が揃いました。https://t.co/GnJMhK04PK
— The Japan Foundation 国際交流基金 (@Japanfoundation) October 17, 2022
『いろどり』での勉強で得た言葉や生活情報を、実際の場面で役立てていただけたら幸いです。 pic.twitter.com/yWbVeF16GA
【ことば研究館（過去記事再紹介）】ことばの疑問「日本語教育で使う例文を考えるとき，コーパスをどのように生かしたらいいですか」
— こくごけん（公式） (@kokugoken) October 19, 2022
「てある」を教えるための例文「ビールは冷やしてあります」は、実生活でよく使われている文でしょうか？ https://t.co/FEsEWGGMGA
言語学レクチャーシリーズ（試験版）Vol.18/「コーパス言語学―話し言葉コーパスの世界―」(小磯花絵）を公開しました。
— こくごけん（公式） (@kokugoken) October 20, 2022
話し言葉コーパスの設計として重要なサンプルの選定やアノテーションについて、既存のコーパスを取り上げて詳しく紹介しています。https://t.co/AbatVEMtk8
先日開催したセミナー、
— くろしお出版 営業広報担当 (@kurosiopb) October 19, 2022
太田陽子 先生
清水由貴子 先生
栁田直美 先生
からのコメントと発表資料を掲載ました。
オンラインセミナー：学習者の視点で日本語をとらえ直してみよう ―『超基礎・日本語教育のための日本語学』を使って https://t.co/58fKrL6jW5 pic.twitter.com/Ppzfw6Udxi
日本語教育におけるICT活用の第一人者藤本かおるさんは様々なカルチャーに詳しい素敵な方でした。
— なかやまじゅんこ (@vamos_japanese) October 20, 2022
この中で「SNSは速報、興味を持ったら本物に触れて」という言葉が心に響きました。
Twitterで言うのもなんだけど、いろんな説を鵜呑みにせず自分で調べること重要https://t.co/wCSD4nk6xQ
授業で参考にしたいTipsつぶやき集
10/14～10/21の「授業やレッスンに取り入れたいヒント」のツイートをピックアップしています。みなさま、シェアありがとうございます！
地域日本語教室で消防署と連携して、119の通報訓練をしました。日本語で救急車を呼ぶ練習の後、通報して、外国語通訳を入れた3者通話システムも体験。支援者はこんなサービスがあることを知らなかったと驚き、学習者はいざとなったら母語でいいとわかって安心したとの声。双方にとってよい活動でした！
— はやしえみ | 日本語教師×キャリコン (@maturibayasi78) October 15, 2022
学生を教師役にする活動をすると、学生が途端に生き生きと話し出すことが多い。漢字を読む練習の指示役とか、ちょっとしたことでもいいから、取り入れてみると授業にメリハリも生まれる。
— Izumin (@koten91020) October 20, 2022
授業見学も、よくしておりますが、一見スムーズに進行する授業は要注意だと思っています。学生が間違わない授業は、チャレンジがない授業とも言え、教案に沿って進行してるだけの可能性はないか？点検が必要かもしれません。
— のぶた@香港 日本語教師、継承日本語プレイグループ (@asianodokokade) October 16, 2022
授業がうまい #日本語教師 は必要以上に喋らないし、学習者の発話機会を授業のあちこちに散りばめてる。というか学習者主体で授業を作ってるから自分は流れをコントロールするのがメインで「教える」ことに重点を置いてない。
— HAIBARA📚日本語教師 (@HaibaraMLJT) October 16, 2022
大事なポイントのところや学習者が困って流れが滞ったところだけ登場する。
夫がよく言われて不愉快になるマイクロアグレッションは「日本人より日本人だね」。
— ヒトミ⭐クバーナ@ライター×日本語教師 (@hitomicubana) October 19, 2022
相手は褒めてるつもりやから、私も隣でどういう態度取っていいかわからず…夫婦で話し合った結果、できる限り早めにその場を離れることにした。 https://t.co/j85whLrt3e
日本語教育関連書籍のシェア
10/14～10/21にツイートされた日本語教育関連の「書籍等」の情報をピックアップしました。
下巻も出ました！是非お手にとってみてください〜。#日本語教育 #日本語教師 pic.twitter.com/50V9GuEFcH
— ushikubo (@RyutaUshi) October 14, 2022
【教員の書籍紹介 ⑰】
— ICU 国際基督教大学 (@ICU_JP) October 20, 2022
ICU日本語教育課程（JLP）における教育実践から生まれたテキストの第2弾が出版されました！多様な文化や価値観の中において、日本語だけでなく、客観的、相対的、多角的な視点を身につけることを目指しています。是非お手に取ってご覧ください。https://t.co/9ONlhfPB3p pic.twitter.com/Xo3jNNOfld
『#人とつながる介護の日本語』の表紙が出来ました。11月21日発売、電子書籍はその１週間後の予定です。現場でのコミュニケーションを大切にして作成しました。監修は、介護の専門家でいらっしゃる四国大学の小倉和也さん、イラストは油川さんの力作です。 pic.twitter.com/MTx9rkLzZh
— 嶋田和子 (@momo20211117) October 17, 2022
日本語教育セミナー・シンポジウム等情報
10/14～10/21にツイートされた「オンラインセミナーや交流会等の情報をまとめています（前週と重複する情報もあります）※受付終了等の案件もございます。その場合は発信元のTwitterアカウントをフォローしておくと、同じようなイベント情報を得られるかもしれません。
いずれもオンライン開催ですが、参加方法が異なりますので、ご注意ください。多くの方のご参加をお待ちしています。
— 庵 功雄 (@isaoiori) October 16, 2022
日本語教育学会（11月26日(土)27日(日)開催）https://t.co/INhez27rKE
日本語文法学会（12月17日(土)18日(日)開催）https://t.co/nh9mQBOwSP
#Zoomで実践シェア会 Vol.21 10/29開催！オープニングはIzumiさん @izumimassa 文化・交流活動でやったこと、やってみたいことをシェアしましょう！仲間探しにも！
— SAITO Makoto🇧🇷 (@panachesvp) October 18, 2022
申込：https://t.co/NK4Kf6RYor
開始時間検索：https://t.co/x2XvWg84Kg#日本語教育 #文化活動 #交流活動 pic.twitter.com/2XfBX7m5yF
10月(がつ)の ぼうけんに きてくれた みなさん、ありがとうございました😎
— にほんご☆ぼうけん (@nihongo_boken) October 19, 2022
11月のぼうけんは、19日(にち) 土(ど)よう日(び) JST 7:00 pmからです。申込(もうしこ)みは11月5日からです。みなさん、さんかして くださいね🥳
🖥https://t.co/uqoeh0a8Nb#日本語勉強中 #にほんご #studytwt #langtwt pic.twitter.com/hFxiFkMG09
今週のミニコラムはお休みします
今日は地域日本語教室の新規設置事業のために
車で片道1時間超の道のりをドライブしてきたので
少々疲れてしまいました。。。
めちゃくちゃ遠いわけではないのですが
この疲れは在宅勤務の弊害かもしれませんね。
ということで、今回はコラムをお休みさせていただきます。
週末はゆっくりすごして英気を養いたいと思います。
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今週も最後までお付き合いくださり
ありがとうございました。
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来週の週報も、どうぞお楽しみに！