全く勉強しなかった息子が学年3位になった理由
少し前の出来事ですが、お出かけから帰ってイヤリングが無いことに気づきました…。焦って探しまくる私。
その様子を見た息子からは、てっきり「ちゃんと探したの？」とか「〇〇で落としたんじゃないの？」とか言われると思っていたのですが…
なんとこう言われたのです。
「それってお気にだったの？」
思わず「うん、すっごいお気にだったの」と答えると…
「そっかあ、それなら無いとショックだよね…」と。
思いがけず寄り添ってもらえたことにびっくりしたし、すごーく嬉しくなって。その上、ちゃんと家の中で見つかりました！
今日のお話は、先ほども出てきた息子のこと。
私の息子は今高校2年生なのですが、いつも定期考査の前になると1ヶ月くらい、勉強をしまくります。
しかも、やり方がとても素晴らしい。
まずは学年で何位になりたいか、目標を決めます。
そして科目ごとに、今回の点数の目標を立てて。
その点数を取るために、どこを重点的に勉強するか決めます。
そして土日は10時間を目標に、平日も3時間ほど勉強。
この、細かい目標を立てるところが本当に素晴らしい。
目標がないと、人って達成が難しくなります。
例えば「痩せたいからダイエットする！」と言ってる人は、まず痩せることはありません。
痩せることができるのは、「○月までに○キロ痩せるたいから、そのために今月は△△をして、来月は◇◇をするぞ！」と具体的に目標を立て、そのために何をするか考えられる人なんです。
そうやって誰も教えていないのに目標設定をし、着実に勉強を積み重ね、前回の定期考査では見事学年3位になった息子。
これまでも20〜10位以内にはいたのですが、3位は流石にびっくり。
…と、こうして書くと「成績優秀で、目標に向かって努力できる素晴らしい子」なのですが…
実は息子、中２の夏までまっったく勉強をしない子でした。
通知表も1〜２しか並ばず、「勉強する意味がわかんない」と言ってYouTubeばっかり見てました。
そんな息子がなぜ、勉強をする気になったのか？
私が声かけを変えた？
ご褒美を用意した？
将来の目標ができた？
…実はどれも違います。
実は息子は中２の時、友達に「勉強が全てじゃないでしょ？」とかっこいいことを言ってみたんだそう。
そしたら友達に、「成績がほぼ最下位のお前に言われても説得力ないよなー」と言われ。
「確かに！勉強できる奴が言わないと、ただの負け惜しみじゃないか！」と気づいた息子は、”勉強ができるなのに、「勉強が全てじゃない」と言える人”になろうと思ったんだそう。
誰かの言葉でふっと自分自身への探究が起こり、気づくことってありますよね。
当時の息子が大事にしようと思ったニーズはきっと…自分自身への「誠実さ」「正直さ」「自己表現」だったんじゃないかな。
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ニーズに気づくことは、最高のパワーを引き起こす。
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息子の自己対話の姿勢から学ぶことは、私もまだまだありそうです。
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