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高校数学１ミリメートル

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本
＿学習塾の数学講師として「どの様に生徒に解説しようか？」と考えたことも参考に、自分なりに紡ぐ数学マガジンです。他分野を学ぶ際の数学の復習にも役立つかもしれません（害になったら申し…
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くぼいる

#対数

マガジン「高校数学１ミリメートル」の御案内

　拙マガジン「高校数学１ミリメートル」を訪れて頂きまして、ありがとうございます。次に挙げます事柄について了承頂けますと幸いに思います。 　基礎や基本が中心で、練習問題有り。御質問、御批判大歓迎 です。 　概ねひと月に１回の更新を心掛けます。 　掲載は慎重に致していますが、誤記が有ろうかと思います。見つけ次第、出来るだけ速やかに訂正致しますが、注意深くお読み頂けましたら幸いです。 　私のクリエイターページ先頭に固定の記事や私のプロフィールが、私の "note" 全体の御

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Vol.4 常用対数表の活用を、その２

Vol.3 で出題した問題の、私の解答解説問題その１、問１ （以下の記載では、指数法則 $${ a^{x} a^{y} = a^{ x + y },\ {  ( a^{x} ) }^{y} = a^{ xy } }$$ は了解済みとする） 　Vol.３で公式１とした次の式を、左辺から右辺へと導出致したく思う。 $$ \log_{a}{b} = \dfrac{\log_{c}{b}}{\log_{c}{a}} \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

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Vol.３ 常用対数表の活用を、その１

Vol.2 で出題した問題の、私の解答解説問題その１ 　問題その１は、7、9、1024 について、それぞれ 2 の何乗となるかを「常用対数表を使って見積もる」のだった（問題その２については、後ほど熱く解説致したく思う）。 　常用対数とは 10 を底とする対数であり、正の数 $${x}$$  の常用対数は、 $$ \log_{10}{x} \ \ \ \ \ \ \ (1) $$ で表す。 　老婆心ながら（1）式の値は $${x}$$ が 10 の何乗であるかを示す

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