めざせ！えほんセラピー犬。～くしカツ、まんいん～

～ゆうがた、しずか～

お隣の雨戸を閉める音。
ガラガラガラガラガガーーーーーーッ（響いてくるね）

いつもなら
ルナちゃん「わんわんわんわん！わんわんわんわん！わんわんわんわん！」（狂気！）

きょうは
ルナちゃん「ZZZ…。」（気づかない⁈どうした？）

寝ていました。（かわいい、寝顔）

お世話係さん「？」

病気ではなさそう…。
もしかして、成長してる⁉（えーっ！うそっ！）
えらいよ！（ポジティブ思考）
大人になったね‼（ウフフフ）

今日のよみきかせ

『くしカツさんちはまんいんです』 岡田 よしたか /作　PHP研究所《2年生》

出版社からのしょうかい：

くしカツさんの串には、なぜか一緒にネギやら、みたらしだんごやら、きりたんぽ鍋のたんぽやら……。

「きみら、はよ自分の串さがしや。きゅうくつでたまらん」くしカツさんは、早く縦になりたいので、みんなの串をさがしに行くことにしました。

みたらしくんは、隣のだんごにベタベタするから嫌だといわれ、ネギくんは隣の鶏肉とケンカをして、たんぽくんは火であぶられていたら、熱くて飛び出してしまったようです。

串をさがしていると、お箸やまち針などにであいますが、どれもみんなの串ではありません。

途中、黒猫がネギのない焼き鳥を狙っているところに遭遇しました。

すると、くしカツさんの串にささっていたネギくんが黒猫に襲い掛かり、焼き鳥を助けたのです。

やっとネギくんと焼き鳥が仲直りをしましたが、まだくしカツさんの串には、だんごとたんぽがささっていて……。

よみきかせ：

司書「くしカツ、食べたことあるかな？」
児童①「（挙手）」（えっ！一人⁉）
司書「こんな感じの食べ物です」（表紙を公開）
全員「うんうん」（頷く。絵で理解⁉）
司書「この串に何やら“カツなの？”っていう食べ物が刺さっています！」
児童②「えっ！（指差し）」（みたらしだんごに気付いたらしい）
児童数名「隣の人と、コソコソ」（若干、笑い声）
司書「1本の串にぎゅうぎゅうに詰まっていますよ。これから、どうなるのかな？それぞれ、串にさしてある食べものだよね。まとめて、食べちゃう？おはなし、始まります。」

感想：

岡田先生は、勿論、関西弁ですよね。
「めっちゃおもろい」と巷での評判です。

ここで、子どもたちの手が伸びなかったら、司書の責任です。
「なんちゃって関西弁で、よみきかせ」するから‼（謝罪）

貸出時間スタート。

男子①「借ります！」（いつのまにか持っている！はやっ！）
貸出となりました。
一安心です。（よかったー！）
借りくれてありがとう！（感謝！）

「あやしい関西弁でよみきかせ」（申し訳ないが、読んでいて楽しい！）
まだまだ、続きます。（笑）

子どもたちの笑顔がみたいから！
岡田先生、読ませて頂きます‼（合掌）